廬江裴崗中學：落實常規提質量不忘初心細耕耘

教學常規檢查是促進教育教學質量提升的有力保障。為進一步落實“雙減”政策，把常規教學工作做細、做實、做好，有效推進“五育並舉”，根據學校工作安排，11月15日下午，廬江裴崗中學精心組織開展了期中教學常規檢查活動。

檢查之前，學校分管副書記顧大正做了工作部署。他要求各教研組長要充分重視此次檢查，做到全面細緻，檢查所有任課教師的教學計劃制定、備課筆記和作業設計批改等情況，力爭做到一個人不能少，一份備查資料也不能缺，尤其要注意檢查各位教師的作業設計是否做到了減負增效。各教研組長要以身作則，根據檢查指標和量化標準，如實做好綜合評價，認真記錄，對發現的問題，及時反饋給相關老師，幫助老師優化教學設計和作業設計，真正落實“減負提質”的工作要求。

隨後，聯繫教研組的行政領導與各教研組長分教研組對組內任課教師的集體備課、備課筆記和作業批改等進行了細緻的檢查、記錄、簽字蓋章，對優秀的備課筆記、作業等進行了拍照留存。

通過檢查作業設計，大多數學科作業能夠根據“雙減”要求，做到科學、分層設計佈置，批閲及時、精準，學法指導科學，習題糾正到位，對錯誤之處能夠做出適當的批改，批改符號規範。對於作業完成質量較高的給予激勵性的評語，作業評價暖心。一篇篇圖文並茂的教學設計，一段段真實具體的教學反思，一篇篇精美的作業佈置，展現了該校教師良好的專業化素養。

活動最後，教科室主任鍾華友對本次檢查做了總結，他既肯定了優點，又指出了不足。他指出，一次檢查就是一次交流、一次提升。本次檢查，為老師們搭建了溝通平台，更好地促進教師的專業化發展和專業素養的整體提高。（文圖／李得中 王晨曦）