在我們現在發展的這個社會，如果一個人想要變得非常的成功，那麼其實小編覺得，一個人他的智商高，不是有很大的用處的，因為努力是可以彌補智商的。但是情商就非常的重要了，而且情商能夠決定你以後的發展是怎樣的。所以在我們的生活中，我們也都很關心我們自己的孩子，將來的情商是怎樣的。所以小編就給大家總結了情商高的孩子有的以下幾個特點。
寶寶上幼兒園後有這4個特點，證明孩子的情商很高，家長該高興了
首先第一個特點，那就是這些孩子會非常的善於表現自己。我們都知道在幼兒園裏有非常多的活動，有一些小朋友就非常喜歡參加這樣的活動。但是也有一些小朋友，就特別討厭去參加這樣的活動。就比如説小編曾經有一個鄰居，她的兒子叫小康，平時的小康在班級中是非常活躍的，但是小康卻非常討厭在大家面前説故事。每一次問他有沒有準備好，都説自己沒有準備的非常充足。其實小康明明在家裏面是準備好了的，而且在家長面前講的故事也非常的不錯，所以像小康這樣的小朋友也是非常多的，在私下家長面前是非常的活躍，但是在舞台上表演就不是那麼的主動了。可以説這是很不自信的一個表現。
第二特點就是能夠聆聽別的小朋友説話的孩子。其實有很多的孩子，就非常的喜歡説話，但是卻沒有耐心去聽別人的説話。有些孩子在別人説話的時候總會去打斷別人，小編我覺得這是非常不禮貌的，而且也能夠看出來這個孩子情商很低。一些情商很高的人，他們是不會輕易去打斷別人説話的。而且在別人説話的時候，看着別人的眼睛，這是對別人一種尊重的表現。而且能夠看出來這個人情商很高，所以能夠去聽別人説話的孩子，長大情商也是非常的高。
第三特點就是他們會善於去表揚別的小朋友。小編的好朋友婷婷有一個寶寶， 她的寶寶叫樂樂。在樂樂的嘴裏面，幾乎聽不到他説別的小朋友不好。而且樂樂非常善解人意，就比如説，婷婷問樂樂最喜歡爸爸，還是喜歡媽媽？他就會説他都喜歡。如果讓他選一個，他就會説，無論我是選擇爸爸還是選擇媽媽，都會讓對方感到不高興的，所以他不想回答這個問題。所以樂樂是一個情商很高的小朋友，在幼兒園裏他也不會去説別的小朋友不好的地方，而且會經常表揚他們。所以樂樂的人緣是非常好的，這也是情商高的一個表現。
第四特點那就是頭腦非常靈活，而且能夠主動解決問題的孩子。在幼兒園裏，孩子們能夠積極發動自己的小腦筋，解決一些問題，這對於小朋友來説，是非常有幫助的。而且時間長了，小朋友就會形成一個領導的思維，這樣的孩子在長大之後，也是非常容易，就能夠取得成功的。所以説，如果一個孩子在很小的時候就不喜歡動腦筋，什麼事都喜歡聽別人的意見，那麼將來走上社會的時候也會被別人同化的，成為普普通通的人。
雖然智商是先天的，不能夠做什麼更改。但是情商是在後天中可以很好的培養的，所以説爸爸媽媽們還是更要注重寶寶情商的培養。