1981年，國務院正式批准151個單位為首批博士學位授予單位。今天這裏要説的一般博士生，概念相對模糊，但是也是大多數博士生的境況。我們不妨假設一般博士裏具有平均水平的博士。通常這類博士的論文數量不具有優勢，博士期間發論文量三篇以下，他們大部分沒有出國經驗，且大多數第一學歷不是211學校。那麼，他們畢業後，如果計劃去高校當老師，會如何？今天我們一起來看看網友們的回覆。
我朋友去年博士順利畢業，當時就職目標並沒有定太高，朋友接受的最低
第一、年齡門檻。從2018下半年開始，博士畢業求職門檻，幾乎絕大多數高校開始有了限定，這個限定為35歲以下，對於中途辭職再考的大齡博士而言，這不是一個好消息。
第二、科研門檻。基於殘酷的學校和學科競爭，現在對新入職博士的科研要求也大幅度提高。比如大多數學校都分門別類規定了博士需要發表A類期刊、B類以及核心期刊多少篇方能達到入職標準。
第三、職稱門檻。現在很多學校在博士學位之外，還逐漸加上了職稱標準。在同等博士學位條件下，很多學校會優先錄取帶有副教授職稱以上的博士入職。同樣，如果帶有副教授以上職稱，博士入職年齡可以放寬到40歲。
當然，除了以上的幾個門檻，博士入職還有一些無形的門檻要克服：比如師門的門檻、第一學歷的門檻、社會資源的門檻。
普通院校的博士生想去本科院校有一定的難度——
我記得我讀本科的時候，有一次上院長的課。當時院長給我們説引進了一個重點院校的博士生，福利待遇是一套校內公寓永久居住權，20萬安家費、6萬科研啓動資金，而且只是在一個普通的地級市，可以説生活待遇相當不錯的。
隨着教師待遇的不斷提升，越來越多的人想去高校任教，但是隨之而來的就是要求越來越高。現在普通院校的博士生想去本科院校教學的話我個人覺得已經有一定的難度了，尤其是二本院校，很多都要求優秀學校的博士畢業生，甚至對本科學歷都有要求的。
不好一概而論，要看目標地區和個人能力——
要想進入大學當老師，起碼得文憑就是博士，很多985、211畢業的博士大約能進很好的學校，但是一般院校的博士畢業生能進什麼大學當老師呢？目前，全國具有博士授予權的高校已經超過310所，多數院校是雙非院校，其實一般院校的博士畢業生能進什麼高校不能一概而論。一是要涉及到地域，北上廣和其它地方城市有着明顯區別，我一個朋友在北京讀二本，據他説他們學校目前的老師基本都是是985名校博士，但是如果你到一個三四線城市的高校任職，相對的一般高校畢業的博士也就沒有那麼劣勢了。
另一個是要涉及到個人能力，博士也有能力高低差別，有科研項目的博士自然會在大學選擇上佔據優勢。坦白説，一般的博士生畢業生能去哪些大學任職，我個人覺得最好從你身邊的人師哥師姐作為參照，畢竟個人的能力（專業論文、著作、科研項目）才是最重要的。
一般的博士想進入省會大學還是可以的——
現在博士進大學的條件確實是在增多。一般的博士畢業，進沒有碩士點的高校還是可以的，而且這些學校一般都沒有坐落於省會或者大城市。一般的博士，莫非是雙非博士。
如果一般的博士想進入省會大學，要麼進入優質高校當輔導員，要麼進入三本院校，或者是高職高專院校，這些現在還是可以進入的。
還有一些普通的雙非高校，但是有博士點的高校，一般招收老師都是國內頂尖985高校畢業的博士，而且還得有一定的科研成果，且對第一學歷也有要求。因為現在博士確實比較多了，而且博士的質量確實是不如以前了。
不同層次的學校引進博士的要求——
大學崗位包括教學科研崗、實驗崗、管理崗，以上崗位的教職工均是廣義的大學老師，其中教學科研崗大學教職崗位的核心崗位，要求最高，實驗崗和教輔管理崗要求較低，僅就學歷來説，博士生完全能夠勝任。
大學老師是教學科研崗教師，進入教學科研崗的教師需要什麼資質？進大學當老師的門檻越來越高，一般的博士畢業生能進什麼樣的學校，可以從不同層次的學校引進博士的要求來看。
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