很媽説，自己的孩子經常弄壞玩具，好像故意的一樣，而自己越説，孩子就愈發明顯 。育兒羣有個媽媽説，孩子的玩具弄壞後，她批評了幾句，孩子居然拿起玩具摔在了地上。
那麼孩子弄壞玩具後，不管什麼原因，都先不要急於批評。
有教育專家給出瞭如下建議：
1、移除潛在危險
如果孩子弄壞了玩具，並且如果它們是尖鋭的，可能對孩子造成嚴重傷害，在下一步行動之前，收拾好一切。
2、瞭解孩子的感受
一旦孩子弄壞了玩具，我們首先要了解他們的感受，他們是快樂，生氣還是悲傷。
我們讓孩子談論他的所作所為，但是不要批評他所説的話。
3、安慰孩子
如果孩子説他生氣了，或者他受到阻礙了，就想要破壞某些東西，我們要理解，這個情況下，孩子已經失去了任何判斷力。
首先引發各種情緒的情況。例如你可以説：昨天，我收到了一個朋友的信息，我很開心，這讓我想唱歌跳舞！你呢？是什麼讓你開心？如果孩子回應，那就要詢問更多細節。如果他沒有回答，請説出讓你開心的其他事情。
除了開心，你們也可以其他情況。比如説：“有時情況正好相反。我感到非常難過。我有一個非常好的朋友，她要辭職了。媽媽非常傷心。而你呢？”
你們也可以憤怒。比如説：“你知道在某些情況下我有時會生氣嗎？你能告訴什麼讓你生氣嗎？
4、一起修復玩具
在談論完情緒以後，建議您輕拍孩子的腳或手，然後跟他一起探索修復玩具的方法。
預防孩子弄壞玩具
1、儘可能防止孩子破壞玩具。
通過觀察孩子，您可以瞭解孩子打破玩具的情況。如果您知道孩子在一天中的任何時間容易發泄，發生破壞性行為，請在此期間保持警惕。還要注意這種行為的警示標誌，以便及時介入。
2。讚揚 教孩子們在對待玩具時區分可接受和不可接受的行為。當他照看他的玩具時，他應該加強孩子們的行為。表揚孩子正確使用物品，一旦他或她不再需要，就把它們放回架子上。 3、以系統的方式教育孩子 控制驅使他打破玩具的衝動。孩子可能會沮喪或憤怒地打破玩具。通常這是一種衝動的反應。我們必須教他掌握這種衝動。他還必須明白，他的反應是不受歡迎的。 4、拿走玩具 如果孩子在發脾氣的情況下弄壞玩具，請使用隔離的方法，把玩具拿走。拿走被弄壞的玩具，孩子是完全可以接受的。還可以帶走孩子，讓他們單獨待在一個房間中，以平靜但堅定的語氣告訴他：我不允許你打破玩具。你會坐在這裏，直到我允許你起來。