9月4日，教育部召開新聞發佈會，介紹近年來教師隊伍建設進展成效。國家發展改革委社會發展司司長歐曉理在發佈會上表示，“十三五”期間，國家發展改革委累計安排990億元，支持一大批學前教育、義務教育、普通高中、職業教育以及“雙一流”高校等各級各類學校建設，顯著改善了我國教育基礎設施。工程實施中，將教師辦公樓、教學樓、實驗室等作為重要建設內容，要求項目單位優化建設方案，切實保障教師辦公用房，努力為教師提供更加良好舒心的教學工作環境。
歐曉理表示，“十三五”期間在推動推動職業教育、高等教育結構調整中，國家發展改革委積極加大對師範院校的支持力度，並重點加強幼兒教師、特教教師等急需緊缺教師培養，有針對性地彌補學前教育、特殊教育等突出短板。安排28億元支持華東師範大學等38所師範院校，重點加強實踐辦學能力和學科建設，整體提升師範院校和師範專業辦學水平。同時，積極支持民族地區建設一批教師培訓基地，提升教師國家通用語言文字教學能力，並在對口支援中將受援地師資力量提升作為考核評價指標，不斷加強民族地區高素質師資培養和輸送工作。
圍繞推動解決鄉村學校教師“來不了”“留不住”的現實問題，歐曉理表示，國家發改委持續支持邊遠艱苦地區農村學校教師週轉宿舍建設，“十二五”“十三五”期間累計安排中央投資超過200億元，支持建設了40多萬套農村教師週轉宿舍，從高原、山區、牧區等條件最艱苦的地方做起，有力改善了鄉村支教、交流和特崗教師的基本工作生活條件，為他們安心從教解決後顧之憂。
他還提到，為破解校企人才雙向流動壁壘、促進“雙師型”人才培養，“十三五”期間國家發改委安排238億元，支持各地職業院校和應用型本科學校建設了近1000個產教融合實訓基地，並同步深化產教融合改革，為學生成長成才提供實踐機會，為教師自我提升和職業發展創造重要平台，也加快了教師到企業一線鍛鍊提升、企業技術人員到校兼職任教的交流步伐。
紅星新聞記者 趙倩 吳陽 北京報道
編輯 柴暢