“這節體育課/美術課/音樂課改上數學！”
在學生時代，
幾乎所有人都在體育課時聽老師
講過語文課文、分析過數學試卷、
對過英語答案……
體育課似乎可有可無
但是
文件指出，要開齊開足上好體育課。鼓勵基礎教育階段學校每天開設1節體育課。高等教育階段學校要將體育納入人才培養方案，學生體質健康達標、修滿體育學分方可畢業。鼓勵高校和科研院所將體育課程納入研究生教育公共課程體系。
10月16日，在教育部舉辦的新聞發佈會上，介紹了《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》有關情況。
學校的體育中考要不斷總結經驗，逐年增加分值，要達到跟語數外同分值的水平。目前全國有一家，雲南省已經做到了從今年開始體育中考跟語文數學外語一樣都是100分。而在此基礎上，通過不斷總結經驗，立即啓動體育在高考中計分的研究。
文件進一步明確了體育中考的方向，而且要進一步擴大它的分值和影響力，同時開展研究在高考錄取中體育素養如何評價、如何計分，這應該説是對學校體育，特別是體育作為學生升學評價體系的一個重要組成部分帶有革命性的提法或者觀點，這也是我們下一步要重點推進的一項工作。而關於美育，跟體育一樣，除了前面的綜合性評價以外，美育中考要在試點基礎上儘快推廣。
目前全國已經有4個省開展美育中考計分，同時還有6個省、12個地市已經開始了中考美育的計分，分值在10分到40分之間，雲南省從今年開始要增加到40分。這個試點已經有了相當的基礎，下一步我們要把美育中考的工作做的更加紮實，到2022年力爭全覆蓋，全面實行美育中考。
此外，9月21日，國家體育總局和教育部聯合印發了《體育總局 教育部關於印發深化體教融合 促進青少年健康發展意見的通知》。
來源：綜合整理自新華社、微言教育、教育部官網、國家體育總局
監製：尉潔婷
統籌：吳俏婧
編輯：黃祺琦、林辰辰
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