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“豫章故郡，洪都新府，星分翼軫，地接衡廬……”4月21日，在第28個“世界讀書日”來臨之際，一場千人誦讀《滕王閣序》活動，在江西南昌縣蓮塘第三小學（以下簡稱“蓮塘三小”）舉行。對蓮塘三小師生們而言，這樣的“詩意閲讀”場景，是這所以“崇學尚讀，向上向雅”為辦學理念的校園裏，四季常在的風景。
“如何讓孩子們更自由、更豐富的閲讀？”幾年前，蓮塘三小校長萬立憑在學校嘗試了一次大改變：在進一步豐富全校學生閲讀書籍的同時，全面放開書籍管理。“我們在學校建起學院，年級建設書吧，班級搭起書架。全校所有書籍自由流通、不作借閲登記，沒有圖書管理員，學生們可隨時拿取，甚至帶回家。”萬立憑説。
一開始，不少人擔心書籍會大量丟失。“幾年下來，難免有所缺失，我們沒有去做全面統計，但整體上情況較好。我們也藉此加強孩子們的誠信教育。”萬立憑介紹，如今，在社會捐贈與學校自購之下，全校保持10萬冊圖書總量，供給學生自由閲讀。同時，建立起朗讀亭、電子閲讀屏等，線上線下開展閲讀活動。
做好閲讀“輸入”的同時，學校把閲讀延伸到課堂內外。每年春季開學，一場詩歌創作賽，就在學校熱烈開展起來。以春天為題，全校師生創作比拼。“春天來了嗎？去問竹林中的新苗。春天來了嗎？去問小路旁的野草……”“春色春意撩撩，枝上桃花夭夭……”這樣的學生作品，五年來，蓮塘三小收集近萬首。每年都會精選詩歌，展示在學校閲覽室、圖書角等地方。
以閲讀為翼，學校開展“春天送你一首詩”“金秋墨香書畫筆會”“最美朗讀者”“青雅讀書會”“小歌手大賽”“路隊比賽”“師生英語風采大賽”“尋找深耕細作榜樣教師”等多種品牌教育活動。學校還將家長請進閲讀課堂，並開展家庭親子閲讀活動，讓閲讀走進每一個學生家庭。
“一本書，在孩子們的雙手間旅行，也化身為詩歌、故事、表演等多形式，在校園的每個時空旅行。”萬立憑認為，在這裏，閲讀就像春雨一樣，潤物細無聲地滋養孩子，在這裏，每一位孩子總能找到自己與閲讀鏈接的入口。