三年級語文作文開頭寫作技巧,值得為孩子收藏!

  説到作文呢,這就是語文的重頭戲了。一篇好的作文,開頭往往是最能吸引閲卷老師注意力的。開頭的方法有很多種,今天呢小薈就跟大家分享20種打開滿分作文大門的寫法,一起來學習吧。

1.外貌描寫式開頭

  即人或物的面部特徵、體態形狀、舉止習慣、衣着打扮等作為開篇形式的寫作內容。肖像刻畫要生動逼真,使人或物的形象豐滿,達到呼之欲出的效果。


2.性格特徵式開頭

  即以人物的性格、習慣、品質等特徵作為文章的開頭,直接形象地表現人物的特點。語言要簡練、準確、精彩。

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3.開門見山式開頭

  即開頭不拐彎抹角,簡潔明瞭地直接進入文題,乾脆利落地交待出文章要寫什麼人、什麼事、什麼景、什麼物或什麼道理等。


4.環境描寫式開頭

  即開篇就描寫與文章內容密切相關的場面背景,達到烘托人物心情,或表現人物形象,或突出主題思想的藝術效果。


5.巧設問題式開頭

  即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念,以提高讀者的閲讀興趣。此開頭形式通常分為三種:


  反問式開頭。

  設問式開頭。

  疑問式開頭。

  不管用哪種形式開頭,都要為主題思想服務,要有神秘感、新奇感。


6.心理描寫式開頭

  即以人的思想、心情作開頭,主人公的喜怒哀樂,都可以以準確的語言表現出來,創造出一種心理氛圍,給讀者以強烈的感受,增強文章的感染力。

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7.形象比喻式開頭

  即不直接描寫人物或敍述事物,而是先用形象的比喻描述有關的內容或人物,然後再逐步深入地寫內容。大體分明喻、暗喻、借喻三種形式開篇。比喻力求生動、貼切。


8.妙用排比式開頭

  即把結構相同或相似的三個或三個以上句子或詞組連用在一起,表達統一思想的修辭手法叫作“排比”。排比式開頭對錶現人物特點,敍述事情經歷,表達思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,強烈的語言氣勢,工整的詞句韻律,情與美的完美結合,給讀者以美的享受。


9.對比渲染式開頭

  即在開頭把對立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個方面並列出來,形成鮮明的對照。對比手法開頭,可以突出中心,加深讀者對人物或事件的印象。


10.揭示中心式開頭

  即在文章開頭就將人物的思想品質,或事件的意義,或景物的特點,或揭示的哲理等交待出來,以突出作文的中心。

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11.直點問題式開頭

  即在文章的開頭就點出了文題,讓讀者直奔問題所要説的內容,一目瞭然,不易跑題。


12.名人名言式開頭

  即引用名人名言作為文章的開頭引語,使文章的角度站得更高,中心提煉得更準確,文章顯得更有文采。


13.言語描寫式開頭

  即直接從人物的語言或對話入手開篇,使讀者剛一接觸文章就如見其人,如聞其聲,使人物形象更加鮮活。


14.引用歌詞式開頭

  即直接引用某個詞作文章的開頭,或引出人物,或揭示中心,或渲染氣氛等。


15.抒發感情式開頭

  即作者以優美精煉的語言,藝術性表達自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主題,增強文章的感染力,使讀者產生共鳴。

16.倒敍描寫式開頭

  即首先把事件的結局、結果在開篇寫出來,製造懸念,然後再依照情節的發展進行敍述,這樣不僅強調結果的重要性,增強文章的表達效果,而且引起讀者的閲讀興趣,增加文章的魅力。

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17.交待原因式開頭

  即先交待原因,再記人敍事,讀者開始讀文章就瞭解起因,以有利於增加對文章的閲讀興趣。


18.夢幻遐想式開頭

  即作者在開始就採用美妙的語言描述自己奇妙的想象,或表達自己的心情,或抒發自己的感受,或對某種事物產生新奇的構思等。


19.心語訴説式開頭

  即作者在文章開頭就把自己的心扉敞露給文章中的主人公,採用與第二人稱交談的方式,訴説心理話語。


20.與讀者交談式開頭

  即作者開篇就用親切的語言與讀者交談,或發表自己的看法,或向讀者提出問題,以拉近讀者的心理,引起讀者的閲讀興趣。

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  作文開篇的十個禁忌,千萬別犯哦,這種開篇不會吸引人,而且會讓閲卷老師沒有興趣看下去。即便你文章中間後面寫得再精彩,閲卷老師也不會看下去了,所以好作文開頭很重要啊。下面來看看具體是哪幾個寫作禁忌。


一忌、陳詞老套

  有些文章開頭總是從形勢寫起,言心稱“在××的領導下,在××的支持和關懷下,在××的幫助下”有的文章開頭總是“太陽”、“月亮”,“光陰似箭、日月如梭”,這些調子老唱,這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。


二忌、故弄玄虛

  有些文章開頭,故意耍花槍,兜圈子,有意讓人琢磨不透,進入“迷魂陣”,不願將意思直截了當地寫出來。彷彿這就是文章新穎巧妙地所在,見水平、見功力的地方。其實這種故弄玄虛的作法,恰恰是寫作的弊病。

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三忌、開頭突然

  有些文章開頭,缺乏應有的交代,顯得突如其來,沒頭沒腦,不知所云。如寫讀後感,有的文章在不作任何交代的情況下就開始“感”起來了。寫供料作文一開頭就説“讀了這個材料我有深刻的體會……”材料內容隻字不提就這樣寫,太突然了。


四忌、不必要的解釋

  文章開頭,突如其來、不作交代不行,作不必要的解釋也不行。如寫《女排五連冠給我的啓示》,要是一開頭就用較長篇幅去説明女排的組成、女排五次獲冠軍的時間、地點,同誰爭奪冠軍等情況,就不必要了。當然,根據需要,適當對所寫的問題作些解釋也是必要的。


五忌、憑空抒情

  有的文章的開頭,特別是議論文的開頭,不管與中心、主題有無關係,議論還沒有展開,問題還沒有説清,就“啊”“呀”不斷,感慨萬端。這種憑空抒情,只能叫無病呻吟。

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六忌、繞大圈子

  有的文章開頭,不管中心需不需要,與主題有關無關,就先秦兩漢、前村後店地談開了。不着邊際,空發議論,下筆千言,離題萬里,繞了好大個圈子,才説到正題上來。


七忌、堆砌名言錦語

  有的文章,開頭想先聲奪人,想不出好的辦法,於是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來,以為這樣就算是個好的開頭。其實這種做法帶有很大盲目性,效果往往很差。


八忌、開頭重複

  文章只能有一個開頭,可是有的文章有兩個開頭。比如有的文章本想從引用寫起,寫好後又覺得扣題目談更好,於是又開個頭。有的文章一開頭就介紹背景,寫好後又覺得首先應該揭示文章的中心,於是又開個頭。這樣都會出現兩個開頭。出現這種情況,可根據題目或中心的要求,取其一個開頭即可。

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九忌、盲目寫景

  寫景的主要目的,或是為了突出主題,或是為了刻畫人物,或是為了烘托氣氛,如果與此無關,一般來説這樣的寫景是沒有意義的。有些文章一開頭就“花兒”、“鳥兒”、“草兒”地寫一通,實在是不必要。


十忌、盲目引用

  引用應根據主題、中心的需要,盲目引用應儘量避免。特別是供料作文,供給的材料如果很長,要是一開頭就不加選擇地大量引用,或全盤搬用,必然重點不明,主旨不清,文字不精,陷於盲目性,而且下文再談到它,必然還會重複,所以引用應有所取捨和選擇。

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