文：錦囊君
初中階段，是學生快速成長的時候。
大家在新的環境裏，不僅面臨學業上的挑戰，還會伴隨着青春期現象，在雙重壓力之下，同學們逐漸撥雲見日，讓身心上的困惑一天天變得明朗，學業也會迎來突破。
通常情況下，初一這年是大家的適應階段。
而當開啓初二學年之後，初中生基本上能夠適應初中的生活環境，許多學子也會變成懂事的人，開始考慮自己的人生和夢想，與此同時，大家也會端正心態，全力以赴去學習。
一、初二這年，迎來新的挑戰。
讀書生活中，競爭無處不在。
如果説，初一的時候，一些學生在懵懵懂懂中虛度光陰；當成為初二的一名學生後，他們多半能意識到學習的重要性，努力把握住眼前的時間去提升。
當諸多的學子，努力考出好成績的時候，學生之間的競爭也會進一步劇烈了。
還有一部分學子，他們適應了初中生活，身邊也有了熟悉的同學，但是這些學生在青春期的影響之下，反而產生了叛逆的心理。
兩相對比之下，那些努力的學子，輕鬆就迎來趕超的機會；相反的，即使一些學生成績較好，也會因為自己的懈怠，面臨被趕超的現象。於是初二這年，學生之間多半會出現兩種情況。
第一：成績上拉開差距。
好成績，不是等待而來的，需要學生在穩打穩紮中提升。
當一些同學，明白學業的意義，開始努力學習之後，很有可能贏得成績上的突破；結果，從一名成績平平的學子，變成班級裏的佼佼者。
對於這部分學生來説，能夠水到渠成中，跨過成績的分水嶺，是一件幸運的事情。
第二：學生面臨新困惑。
如果，一名學生努力之後未能獲得成績的提升，很容易陷入困惑之中。
還有一些同學，他們之前成績還算可以，但是卻被其他同學趕超了；在這種情況下，大家也容易迷失自己，認為自己方法不對，成績下滑了，而實際上並不是。
初二學年，許多同學都會面臨成績上的分水嶺，如若跨不過去，就此會失去提升的信心，將會影響接下來的成績，甚至會影響中考。
二、堅持4點，爭取成績突破。
01、確定中考方向，目標跳一跳夠得着。
初中階段，同學們要圍繞中考進行。
若想激發個人的潛力，在初二的時候，輕鬆跨過成績分水平，大家不妨將目標鎖定中考，給自己一個較高的期望值，而這個目標又能“跳一跳、夠得着”。
通過這樣的方式，能夠幫助大家確定方向，避免學習迷茫的現象，也能充分激發學習的潛質，從而贏得成績上的提升。
02、學習返璞歸真，將課本上知識吃透。
升入初二後，同學們會迎來新的學科物理。
但是無論壓力有多大，大家都要認準一點，一定要將基礎打牢，才能在考試的時候舉一反三，考出滿意的成績。
此外，從初中階段的出題來看，基礎題佔據較大的分值，大家若是將課本吃透了，想要取得理想的成績，還是大有機會的。
03、有的放矢突破，擁有多門優勢學科。
若想成為一名真正意義上的學霸，大家需要花費更多的精力。
除了抓牢基礎，同學們還需要掌握各門學科的規律，實現進一步的突破，擁有自己的優勢學科，這樣才能幫助大家勝出。
當同學們，找到優勢所在，找到學習的樂趣，將有效激發個人的潛力。
04、避免偏科現象，各門功課均衡發展。
學習過程中，大家要避免偏科的現象，要知道弱勢學科，一直是成績提升的攔路虎。
針對這種情況，同學們要合理利用碎片時間，進行查漏補缺，從而在有的放矢中去提高，將自己的弱勢變成優勢，那麼基本上已經成為一名學霸了。
若想學霸的位置，將來贏得中考，大家就需要保持各門學科均衡發展，這樣才能提升自己的總分，成為班級裏的佼佼者。
初中三年裏，每一年都有挑戰，但是初二這年卻顯得很重要。
因為初二的時候，同學們若是提升還來得及，如果到了初三的時候再想着逆襲，就顯得力不從心，時間不夠用了；所以，同學們馬虎不得。
初二遇到“分水嶺”，怎樣逆襲？
希望各位同學，能夠端正學習心態，並且堅持以上這4點，多半能夠穩定自己的成績，贏得成績上的突破，爭取做學霸。
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