新高考96個志願,衝大學還是保專業,如何做到魚和熊掌二者兼得?

當下,高考志願填報更好的如火如荼,選專業、選學校,“衝穩保”志願排序,考生和家長都忙的不亦樂乎。

新高考實行96個平行志願,實行“專業(類)+學校”模式,直接到專業(類),考生再也不用擔心專業被調劑,但那只是在投檔錄取環節,在志願填報時,“衝學校”還是“保專業”,仍是擺在每個考生和家長面前難以抉擇的難題。

比如有個親戚今年成績602分,選科物化生,想學計算機,現在就很糾結!

今年602分相當於去年587分,計算機類專業可選的學校有很多,比如:西北農林科技大學、中國礦業大學、安徽大學、東北師範大學、陝西師範大學、杭州電子科技大學、首都師範大學等。

但這些大學,除了西北農林是“985”外,其他學校都是211,或“雙一流”,但西北農林去年錄取最低分是592,以現在587衝進去雖有可能,但勝算並不大,上個211孩子還心不甘,但是,若想穩穩地進個“985”,那只有換專業了。

比如還是西北農林,從576的草業科學專業,到589的城鄉規劃專來,中間有34個專業,587分,進西北農林,那是布袋裏掏雞蛋——十拿九穩事,不僅穩而且連“底”都保了。

再比如,東北大學秦皇島分校工商管理類 591,外國語言文學類590,材料類 587;中國農業大學 公共事業管理582,市場營銷576,電子商務575,設施農業科學與工程574,葡萄與葡萄酒工程572,水產養殖學570等都是穩準保底專業。

新高考96個志願,衝大學還是保專業,如何做到魚和熊掌二者兼得?

如何解決這個問題?平湖一柱以為不能一概而論,“魚和熊掌”能兼得就兼得,實在不能兼得就只能保一個,要問魚和熊掌哪一個更好?沒有標準答案,考生要根據自身情況實際,“量身”而定,沒有更好,只有更適合,適合自己專業(或院校)才是最好的。

有趣有志者專業優先。如果學生考生有明確的興趣愛好,對某一專業感興趣,早已對自己的未來進行(職業)規劃,將來走向社會,進入IT行業,立志成為一名IT專家,那麼就當選計算機類型專業。因為“女怕嫁錯郎,男怕入錯行”,上哪所大學並不”重要”,學什麼專業才是根本。專業是你一生要從事的事業,大學只是你學習的地方,是你人生的一個驛站,專業一生不可改,但你現在的成績,可以上不同的大學。誠然,上的在大學越好對你事來發展越有幫助,但“上學在校,成事在人”,你上的大學再好,只要不努力,將來一樣一事無成,反之,無論你上什麼樣的大學,只要努力一樣可以有輝煌的未來。

比如,華為天才少年張霽,本科是武昌理工學院,只是一個民辦的三本,但張霽並未自卑,努力學習,研究生考入武漢郵電科學研究院,碩士畢業後到華中科技大學計算機專業攻讀博士,後又到紐約大學柯朗數學科學研究所做博士後,2020年入選華為“天才少年”年薪201萬元。

新高考96個志願,衝大學還是保專業,如何做到魚和熊掌二者兼得?

專業傾向不明顯者學校優先。素質教育雖然已實施,但我們的應試教育影響卻仍揮之不去。學生文化知識教育過度,人生規劃、職業規劃欠缺甚至缺失,導致學生除了文化課或者説的再直白點,除了考試學科,學生沒有自己的愛好興趣,對自己的未來“一無所夢”,對大學專業更是“一無所知”,上什麼專業都行,甚至把自己的未來——高考志願交給輔導機構,這樣的同學,那就學校優先,只要自己不明缺排斥某個專業,那就用現在的分數,衝得學校段位越高越好。

有人説,某些專業是天坑,未來不好就業。平湖一柱説,在這個世界上,沒有不好的專業,沒有不好的職來,只有不努的平庸之人——大學開這些專業,説明社會上需要這些專業,只要社會需要,只要把專業學好學精,就好就業,反之,即便再熱門的專業,上了大學不努力,不好好學,甚至掛科,畢業了業,進了清華、北大也是枉然,將來也找到工作。

有人説,這個專業能考公、考編嗎?平湖一柱很負責任地告訴你,所有的專業都能考公、考編,學醫可以考衞生部廳局,學教育的考教育部廳局,學金融財會的可以考財政部廳局……每一個專業都可以考公考編,只要領到畢業證、學位證,就可以考,而且考公考編需要另外學習相關知識,和你的大學所學專業沒有關係了,所有專業都考一樣的內容(除個別專業性強的單位)。

另外,就業是大學四年以後的事,四年以後的事誰説得清呢?所謂的熱和冷都是總結的“以前”經驗,四年以後是冷是熱,誰能説得清呢?三十年以前沒有計算機啊,二十年以前也互聯網也不普及啊,中國移動1999年才成立啊!三十年以前的供銷、銀行職業多熱門啊,現在受微信、支付寶、手機銀行的擠壓,大批減員啊……

董卿是學戲劇的,撒貝寧是學法律的,朱軍是學單簧管的,可是,最後他們都做了主持人,成了央視名嘴;馬雲是學英語的,可是他卻玩起了“支付寶”,劉強東在人大學的專業是社會學,現在卻在“京東店鋪”上賣起東西來了……

所以,平湖一柱再強調一遍,中國沒有不好的大學,沒有不好的專業,只有不努力的人,不會學習的人,不能與時俱進的人。

所以,上大學,不僅是學知識,更是發展能力,一個人的能力發展起來了,將來就業時,所學專業倒顯得不那麼重要了。

再有,四年大學後,我們的考生朋友不想考研嗎,如果考研,就業就是7年以後的事了,如果再考博,就是10年以後的事了,10年世界、社會是個什麼樣子,會出現哪些新興行業,哪些行業會萎縮甚至消失,我們普通人能預測的準嗎?

所以,對於專業(職業)傾向不明顯的考生來説,上個好大學勝過所謂的“好專業”。

因此,到底選什麼專業,衝什麼大學,不要信“專家”説,更不要聽他人云,考生和家長要根據自身實際,細細考量,現在的志願就是你未來的人生方向,最正確的做法就是“我的人生我來選,我的志願我做主。”

結論:有專業傾向者,專業為主,大學為輔,你上的大學,是你選專業中最好的大學;專業傾向不明顯者,以大學為主,專業為輔,你上的是大學,讓你的高考分數發揮了最大的效用、最不浪費你的分數!

新高考96個志願,衝大學還是保專業,如何做到魚和熊掌二者兼得?

(作者:李玉柱,本文為 平湖一柱原創作品,歡迎指導,轉載或引用請註明作者和出處,違者必究。)

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 2352 字。

轉載請註明: 新高考96個志願,衝大學還是保專業,如何做到魚和熊掌二者兼得? - 楠木軒