圖説：上海紐約大學常務副校長雷蒙 來源/採訪對象供圖（下同）
新民晚報訊（記者 郜陽）15日，中國第一所中美合辦研究型大學——上海紐約大學迎來建校九週年。這一天，也正值上海紐約大學的中方合作伙伴華東師範大學建校七十週年。為進一步總結中外合作辦學成果，分享國際化育人經驗，做好新時代教育對外開放工作，上海紐約大學和華東師範大學共同舉辦了“新時代中外合作辦學與卓越育人”論壇。
此次論壇邀請到教育部以及上海市教委等上級單位領導蒞臨指導，並吸引了來自23所高校的近80名專家學者與會交流。與會人士共商新時代背景下，中外合作辦學與卓越育人的新挑戰與新機遇，同慶上海紐約大學以及華東師範大學迎來建校發展歷程的重大節點，以及兩校在積極探索中外合作辦學新模式，促進中國高等教育改革與創新方面所取得的豐碩成果。
市教委副主任李永智指出，上海支持引進世界一流大學來滬開展中外合作辦學，鼓勵高校充分釋放在卓越育人、人文交流、國際理解等方面的重要作用，服務全球教育治理。
華東師範大學黨委書記梅兵表示，開展國際化教育、培養全球化人才已經成為世界高等教育領域的共識。依託中外合作辦學，既要積極構建高質量全球化人才培養體系，又要讓中國教育融入到世界教育體系中，培養能擔當民族復興大任的時代新人。華東師大也將與各高校攜手探索中外合作辦學的新機制，不斷提升教育國際化服務卓越育人、卓越學術的效能。
華東師範大學校長錢旭紅、上海紐約大學常務副校長雷蒙隨後做了主旨報告。
在主題為“上海紐約大學的探索： 第一個十年的經驗”的報告中，雷蒙校長分享了上海紐約大學作為第一所中美聯合創辦的研究型大學，自2012年成立以來在教學、科研等方面的發展和成長經驗。他回顧了上紐大作為高等教育試驗田在過去九年發展所遇到的挑戰，以及面對“去全球化”和“脱鈎”聲浪時的堅持。雷蒙表示，像上紐大這樣的國際化大學肩負着不可替代的使命，並非常自豪地成為推動維護合作伙伴關係的橋樑。
“疫情期間，上紐大通過實踐證明線上教學可以取得成功，但我們也知道，課堂線下教學的效果更佳。為了更好地滿足無法前往紐約校園的近3000名中國學生的學習需求，我們設立‘就近入學’項目，在世紀大道校園附近創建了擴展校園，並招納新的師資力量講授紐約大學開設的課程，”雷蒙説。
在雷蒙看來，在上海市和浦東新區政府、紐約大學、華東師大建校四方夥伴的支持下，上紐大已發展成為兼具變通性和適應性的進步引擎，是一股推動積極溝通合作的獨特力量。“上紐大已着手計劃自己的第二個十年，將開設更多的研究生項目，建立新的聯合研究項目、實驗室和研究中心，為解決人類不斷變化的需求作出貢獻，同時以創造性的新方式展示世界主義精神的重要性。”
華東師範大學校長錢旭紅則在題為“新時代高校卓越育人的國際化道路探索——華東師大的思考與實踐”的主旨報告中，全面剖析了新時代高校卓越育人的特點、新要求與挑戰，分享了華東師大中外合作辦學與卓越育人的系列探索與經驗，並在此基礎上闡釋了華東師大以國際化推動新時代卓越育人的中國文化根源。
圖説：華東師範大學校長錢旭紅
在另一場主題為“中外合作高校與人類共同價值”的專題論壇上，上海紐約大學校長童世駿表示，高校的使命是傳授知識、訓練能力、培育價值；但應強調的是，這三個方面當中的每一個，都可以從知識、能力和價值這三個角度來理解。以價值為例，大學教育不僅要在一般意義上傳播價值，而是要傳授有關價值的知識（知道人類社會有哪些價值，知道有哪些價值是可以自己選擇去信奉和享受的）、要訓練有關價值的能力（知道如何實現價值，知道用何種辦法來處理價值兩難、進行價值排序）、要培育有關價值的價值（知道如何面對多種價值，如何對待價值變遷和價值衝突）。最關鍵的問題，是當代世界中如何面對價值的多樣性。他指出，在談論價值多樣性的時候，應進一步追問、釐清它的所指。“仔細考察之後會發現，不同羣體之間很少會出現就單個價值的取捨衝突，即你要的這個價值是我堅決不要的，而我要的那個價值是你堅決否定的。不同羣體之間的價值分歧，往往不是就單個價值發生的分歧，而是就不同價值排序方式、不同價值詮釋方式或不同價值實現方式發生的分歧。”
童世峻還表示，正因為當今世界不同羣體基於各種原因，在價值系統、價值排序、價值理解和價值實現方式存在着各種差別，尤其有必要通過有效手段培育人類共同價值。為培育全人類共同價值，中外合作高校的使命極其重要；為履行好這一特殊使命，發揮好中外合作優勢極其重要。