新形勢下公共英語詞彙教學新方法的探討

公共英語教研室(一)第五次教研會

2020年11月4日下午,公共英語教研室(一)召開了第五次教研會。會議主題是“新形勢下公共英語詞彙教學新方法的探討”,由任彥輝老師主持。

新形勢下公共英語詞彙教學新方法的探討
首先,段清香老師從自身的教學經驗出發,講解單詞的時候,可以從單詞本身的文化內涵講起,這樣詞彙講解可以更有趣味性。這樣就要求教師平時多注意相關內容的知識積累,把單詞本身的文化內涵講到,讓學生意識到單詞本身是有意義的,這樣記憶起來才有更好的方法。井振平老師接着可以從一些簡單的詞源學知識入手講解單詞。劉海英、鄭小媚等老師強調了反覆記憶的重要性,固定時間記憶,並反覆複習,這樣可以加深對單詞的認識。高越認為可以注重聯繫的重要性,以練帶學、以學促教,在練習中讓學生把單詞的用法內化,掌握單詞的用法同時提升自身學習成就感。王磊、黃靜靜等老師也就單詞課堂教學發表了新穎、獨特的方法。

本次教研會上,各位老師發言積極、態度踴躍,大家既分享了自己在詞彙教學上的個人經驗,又學習了其他老師不同的教學方法。教研會成為老師們進行業務切磋、相互學習、提升自我的一個有力平台,老師教學研究的最終目的是幫助學生在公共英語的學習上提升英語基礎能力,這終將為我校達成新文科的目標貢獻力量。

END

圖:高越

文:任彥輝

編:楊鳴遠

審:王龍威

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 533 字。

轉載請註明: 新形勢下公共英語詞彙教學新方法的探討 - 楠木軒