重視普高,不重視職高,是目前中考實行五五分的最大問題,很多家長的願望是孩子能夠考上普高,實現上大學的夢想,不過多省份已經要求,必須按照普職比5:5進行,也就是説,這一政策一直會實行下去,不管你如何努力,依然還有一般的中考生要上職高。
所以有家長説,孩子在中考的時候貪玩,其實很有實力,或許高中能夠迎頭趕上,如果中考失敗,就沒有辦法讀大學了,如果讓中考生自由選擇的話,豈不更好?也就是説,高中也可以實行義務教育,都可以上高中,這樣家長就沒有意見了,這樣也能解決所有孩子上大學的問題。
實際上家長這種説法也沒有錯,都有一定道理,應該放開高中、中專招收名額和比例,而不是強制規定各50%,讓家長和孩子綜合考慮自己權衡利弊後選擇學校。
很多小夥伴覺得,如果高中畢業後再分流更好,因為初中一半分流顯失教育公平!特別是男學生懂事的比較遲如果初中畢業分流也許就與大學無緣了,高中畢業分流家長們也口服心服的接受去職高就讀。
肯定有人説,那高職學校可能一個學生都招不到了,但小編覺得,這就倒逼高職學校要認真搞好教學,提高就業水平,也能倒逼製造業提高技術人員待遇!當就業和待遇問題解決後,高職學校自然就會有競爭力,自然會有更多的學生不上高中,而去讀職高,這樣的話更合理一些。
這就跟前5年本科生考研一個道理,在5年前,本科畢業生考研的人數並不多,為啥不多,難道那時候的本科生不想讀研,覺悟不高嗎?顯然不是,因為前幾年本科畢業就能找到自己滿意的工作,所以大多本科生就放棄讀研,直接就業。
近幾年為何大家都要讀研了呢?難道是覺悟一下子就提升了嗎?顯然不是,因為一般的本科生畢業後,就業難得多,即使能找到工作,也是很不理想的工作,相反,很多研究生找工作更容易,而且各種福利待遇多多,所以現在大多本科生都要考研,其實也是一種倒逼的結果。
另外,可以小學初中高中可以壓將縮到10年,現在孩子的平均學習能力有很大提高,10年足夠了。那就普及高中教育,到大學再分本、專科!這樣的話,每個學生都能發揮出自己最大的潛能,有很多家長覺得自己孩子不是學習的料的話,會自覺讓他們讀高職。
關鍵的一點就是,中職學校教學質量堪憂,校風問題多,很多都是學了一年就拉學生去所謂“實習”,實際就是廉價勞動力,誰願意去職中,除非各級領導起個帶頭作用,職高教學質量不好是問題的關鍵。
另一關鍵就是目前國人重視考公考事業編這些坐辦公室的,不但薪酬高,而且工作輕鬆,對於製造業及其技師,對其待遇我們一直不重視,這也是大家都要參加高考的原因所在,如果提升技師的待遇的話,大家更願意讀職高,對此大家怎麼看?可以留言討論。