從近幾年中考試卷來看，計算類問題比例相對減少，但文字性表述題型比例大大提高，從命題者的角度分析，這一點意在這一點意在充分發揮中考試題的導向作用，因為現代社會的開放性，對每個人的交流與合作能力都提出了更高的要求。
填空題答題技巧和方法可以從以下幾個方面入手：（1）直接法；（2）計算法；（3）分析判斷法；（4）探究實驗法。
直接法
直接法是根據考生對物理概念、規律及物理方法掌握程度，直接判斷答案進行解答的題型。直接法可以直接、有效地查考學生對知識的掌握程度，此類考題所佔比例較大。
【例題展示】
例題1（2018青海）醃製鴨蛋就是通過擴散使鹽進入鴨蛋中，這一現象説明________，青海的冬季需要供暖，暖氣管道內循環流動的是熱水，這主要是利用了水的________較大的道理。
【解析】（1）把鴨蛋放在鹽水裏一段時間後，鴨蛋就變鹹了，這是通過擴散使鹽進入鴨蛋中，説明分子在永不停息地做無規則運動；（2）由於水的比熱容較大，同樣質量的水和其它物質比較，降低相同的温度時，水放出的熱量多，所以冬天室內的暖氣用熱水循環供熱。
【答案】分子在永不停息地做無規則運動；比熱容。
計算法
計算法是利用所學物理知識、物理規律進行簡單計算，通過計算考查考生對物理規律的掌握程度和計算推理能力。此類考題在中考試卷中佔有一定比例。
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例題2（2018日照）如圖，已知R1的阻值為100Ω，電流表A1、A2示數分別為1.5A、0.5A，則R2＝________Ω，經過1min電阻R1產生的熱量為________J。
分析判斷法是無法直接通過所學知識給出答案，需要考生進行分析、判斷，有的題型還需要進行推理論證才能得到答案的題型。這類考題要求考生具有較高知識能力，並具有分析判斷能力、計算能力，是考題中難度較高的一種類型。
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例題3（2018西寧）小明家買了一台電烤箱，有低、中，高三個檔位的發熱功率，如圖是其內部簡化電路圖，開關S1可分別與接觸點a、b接觸。（已知；R1＝48.4Ω，R2＝96.8Ω，且電源電壓保持不變）
（1）當開關S1置於b端、S2斷開時，電路的連接方式是________聯。
（2）當開關S1置於b端、S2閉合時，此電路消耗的電功率是________W。
（3）電烤箱在高檔位正常工作100s消耗的電能是________J。
實驗探究類題目多數是填空題，此類考題也是考試重點，要求在所學物理知識和規律基礎上，通過實驗或探究活動，達到認知規律、驗證規律的目的。在解答此類問題時，只要抓住實驗探究活動目的這條主線，按照所學知識，一般不難解答。
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例題4（2018鄂爾多斯）在如圖甲所示的“測量小燈泡電功率”的實驗電路圖中，小燈泡L的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為10Ω。
（2）連接好電路後，閉合開關，發現小燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數。若電路中只有一處故障，則電路故障可能是________。
（3）排除故障後，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數如圖丙所示，其示數為________V．為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向________（選填“A端”或“B端”）滑動。
（4）根據實驗測量的數據，繪製出通過小燈泡的電流I隨它兩端電壓U變化的圖像，如圖丁所示。分析可知：
①小燈泡的額定功率為________W
②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受________的影響。
