11月23日，教育部在對“關於中醫藥文化進校園的建議”答覆中表示，其提出的將中醫藥文化納入中小學課程、加強中醫藥教師師資培訓、開展特色中醫藥體驗活動等建議，對中小學生了解和認識、傳承與弘揚中醫藥文化具有借鑑意義。教育部採取了一系列措施，支持中醫藥文化納入中小學課程，建設中醫藥專家團隊，廣泛開展中醫藥文化主題教育活動，加強中醫藥文化校外活動場所建設，開展多種形式的實踐活動，引導學生傳承發展包括中醫藥文化在內的中華優秀傳統文化，增強民族文化自信和價值觀自信。
下一步，教育部將積極協調相關部門，豐富中小學中醫藥文化普及教育活動，加強中醫藥教師師資培訓，開展中醫藥文化等中華優秀傳統文化教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
