雲和“學分制”法治必修課全覆蓋

□ 法治日報全媒體記者 陳東昇

□ 通訊員 林雪婷 章鑼鑼

“2020學年的法治必修課我一共得了16個學分。有上法治課、有參觀‘向陽花’未成年人法治教育基地、有做‘小蜜蜂’傳播員、有參與‘小未法治劇’的演出，還有在新冠肺炎疫情期間線上學習法治微課堂，我從中學到了很多法律知識。”提起參加法治必修課，浙江省雲和縣文元小學學生魏星棋開心地説。

在2020學年，雲和縣檢察院聯合雲和縣教育局對全縣中小學的法治必修課覆蓋率開展了一次考評。經考評，全縣14000餘名學生均參加了法治必修課，覆蓋率達100%，其中魏星棋等39名學生的法治必修課達到優秀。

“學分制”法治必修課是雲和縣檢察院首創“法治教育嵌入九年義務教育模式”的有效探索之一，通過推動雲和縣教育局將法治必修課納入學年發展性督導考核，並建立學分制績效考評機制，逐步量化法治教育成果，真正將法治教育落實到每一名學生。機制規定在校學生每學年在校期間法治必修課學分應達到8分，其中參與常規法治教育2分，專題法治教育2分，實踐體驗法治教育4分，考評結果作為學校和學生評優評先的必備條件。同時，雲和檢察院將法治必修課評價體系納入該院的未成年人信息管理監督預警平台進行動態監督，幫助和引導“學分制”法治必修課考核到位。

“‘學分制’法治必修課推出後，如何讓這個制度起到良好的法治教育作用，讓師生喜歡上法治教育課，這是我們一直在思考的問題，相應的我們的普法形式也在不斷推陳出新。”雲和縣檢察院分管未成年人工作的副檢察長李佳妮説。

2020年6月，多個學校向雲和縣檢察院“點課”，明確授課內容為校園欺凌問題的普法教育。根據需求，雲和縣檢察院積極進行個性化法治教學設計，自主製作《少年不可欺》Rap線上教學視頻，並以“小未法治劇”Rap的形式在全縣11所中小學校廣泛開展了校園欺凌法治教育主題活動，提升學生對校園欺凌的認知，有效改善了校園環境。

“點課制”教學改“教什麼學什麼”為“學什麼教什麼”，是“學分制”法治必修課推陳出新的特色之一。為此，雲和縣檢察院牽頭成立了“向陽花法治講師團”，講師團共有講師39名，集中整合了政法系統與律師團隊的專業力量，每位講師都有自己的特色課程。在校師生可以通過師生觀察員、雲和檢察院微信公眾號等方式進行點課。2020學年，雲和縣檢察院接受點課29次，定製教學6次，最大限度滿足了普法課程的現實需求。

“點課制”滿足了課堂上的普法需求，那課堂下的普法教育如何實現？雲和縣檢察院以自主建設的“向陽花”法治教育基地為優勢，開闢“體驗式”實踐課。組建“小蜜蜂”傳播隊、聘選“法治班長”，由學生進行普法宣傳，以點帶面進行法治教育；以參觀法治教育基地、觀摩庭審、開展成人禮儀式、出演法治劇等豐富的活動激發中小學生普法、學法的活躍度；開辦“小未法治劇”“小未微課堂”“小未好聲音”等線上欄目，以學生為主出演、主講、歌唱，讓學生深入其中、親身體驗，以寓教於樂的方式潛移默化灌輸法治知識。

“從‘灌入式’學習到‘體驗式’多元化實踐，這樣課上課下相結合的普法教育很受學生歡迎，普法效果也挺好。”雲和縣第三中學副校長馮志龍談到“學分制”法治必修課時這樣評價。據統計，自2018年實施“嵌入式”法治教育以來，全縣學生法治教育覆蓋率從2018年的36.8%，到2019年的73.4%，再到2020年的100%，其中“學分制”法治必修課的探索適用起到了積極作用，真正實現了在校學生法治教育一個人都不能少。

“下一步，雲和縣檢察院將繼續深化‘嵌入式’法治教育模式探索，以‘學分制’法治必修課為主線，實現全縣未成年人法治教育不斷線。”雲和縣檢察院檢察長吳劍鋒表示。

來源:法治日報——法制網