本文原創丨乖媽
當代父母非常重視孩子的教育，或許是因為自己吃過了沒文化的苦，也或許是將希望寄託在孩子身上，也可能是單純地希望孩子生活得更加幸福。總之，在育兒這件事上，當代父母應該是最盡職的一代家長了。
每天不厭其煩的輔導作業、檢查作業、詢問老師，成績稍微不好就轉學、報輔導班，將孩子的學習看成家裏最大的事。當然也會借鑑成功人士的育兒經驗，尤其是培養出高材生的家族。
4個孩子4個博士，最成功的母親講述育兒經:小學的基礎至關重要
不養孩子不知道，育兒真的是一門學問，不同的方法就會造成不同的結果和導向。從小沒有接受到最科學正規教育的家長們，在教育自己孩子的時候也只能不斷摸索。而那些世代學業有成的家庭就不一樣了，比如中國哲學史研究領域李振霞教授。
李振霞教授從小就學習成績優異，參加工作後仍舊錶現優異，成為了《新東方》雜誌的主編，還享受國務院的特殊津貼。但這些榮耀都比不上她培養出的4個孩子。
李振霞和丈夫一共有4個孩子，老大是女兒，其餘是3個兒子，但4個孩子都成了博士:
老大女兒:金螢，美國約翰-霍普金斯大學醫學博士後;老二兒子:金煜，美國麻省理工學院理學博士;老三兒子:金俠，劍橋大學醫學院醫學博士;老四兒子:金延，加拿大國家自然科學與工程基金會博士後。看到4個孩子如今的成就，可想而知這位母親的育兒經驗多麼精湛，能讓每一個孩子都成為著名大學的博士，不是一般的父母能夠做到的，她也因此被稱為“最成功的母親”。
在李振霞教授培養出4個博士後，家長們紛紛好奇她的育兒之道，她也為了答疑解惑舉辦了多場講座。直言不諱地告訴父母們，育兒要根據孩子的成長特點，系統科學的教育，在整個過程中，小學的基礎至關重要。
為什麼小學最重要?看完李振霞教授講述的育兒故事，父母就明白了
李振霞教授的4個子女也都是普通平凡的孩子，也會犯其他孩子犯的錯誤，但母親的教育方式始終如一。她分享過幾個自己的育兒小故事:
大女兒小學時成績優異，當時很多成績好的學生都跳級了，老師也建議讓她跳級，但媽媽拒絕了。結果，那些跳級的孩子不少都因為知識銜接不上而退步，而女兒穩紮穩打的一直成績優異。
兒子金俠讀三年級時，有一次放假忙着玩沒寫作業，媽媽知道以後讓孩子彌補，而自己就在一邊陪着，一直寫到了半夜2點。
李振霞家中有很大一片藏書，內容從小學到中學應有盡有，她説哪怕家裏經濟最困難的時候，也不會節儉給孩子買書的錢。
其實，看完這些最淺顯的故事，就能明白最簡單的道理，小學階段是孩子一生學習的基礎，父母要引導、陪伴、鼓勵孩子，在小學養成良好的學習習慣和學習意識，將來才能獨自優秀。
那麼，如何教育好孩子的小學6年呢?
著名育兒專家于敏老師的這本《陪孩子走過小學6年》，從一年級到六年級分別詳解每個年級孩子的特點，以及父母需要教育引導的不同能力。
比如一年級是孩子入門階段，絕大多數孩子還沉浸在幼兒園的吃喝玩樂中，無法正常投入緊張的學習。這時候，想不讓孩子落下功課，就要科學地引導孩子的注意力，培養學習習慣。
還有學業壓力陡增的三年級，以及青春期開始的五六年級，每一年都是孩子的重要轉折點。父母需要最科學理智的育兒觀念，來幫助孩子走過這短短的6年，助益今後一生的學習生涯。
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