秋意漸濃微風涼，教研情懷暖人心。一個人可以走得很快，一羣人才能走得很遠。教師個人的專業化發展，離不開集體的共研、共享。為更好地提升教育科研水平，促進教師專業化成長，9月19日—21日，巴中市巴州區興文小學各教研組開展了新學期系列教研活動。
積極學習，促提升
“學非探其花， 要自撥其根。”學習不能只停留在表面上， 而是要尋根探底。各教研組長首先組織大家討論課堂上如何把握教學目標，突破教學重難點，落實學生核心素養，強調了持續研讀新課標的重要性，全面解讀了“六認真”檢查中出現的問題。
集思廣益，聚眾智
古人云：“能用眾力則無敵於天下矣，能用眾智則無畏於聖人矣。”集體備課能有效凝聚集體智慧為教學服務。新進教師亮相課作為學校推進高效課堂建設的路徑之一，歷年備受關注。在研討會上，各教研組長強調新進教師要提高思想認識，精心謀劃準備；年級組內更要羣策羣力，力求展現集體智慧與個人魅力。
實中有新，勤反思
“師者如舟， 千里不殆；師者如光， 微以致遠”。學校領導對系列活動進行了總結，要求工作要有行動力，生活要做有心人，常規教研要重實重新。即活動內容要“實”，教師要立足教研活動，有觸動有反思，更要有梳理與總結；活動形式要“新”，課例觀摩、閲讀分享、靈感碰撞，多維度齊發力，全面提升教師教育科研能力。
學無止境，研無止境。此次教研活動，為老師們搭建了學習交流的平台， 進一步提升了老師們解讀新課標的意識，聚力雙減設計大單元作業的行動能力，着力提高了探究課堂教學效率的路徑。老師們將帶着收穫與思考，在教育教學這塊廣袤的土地上深耕細作篤然前行。
撰稿／教研組 攝影／教研組編輯／信息中心審核／温林平