探究水循環的秘密，讓水資源利用更高效；為濟南泉水“把脈”，守護泉羣噴湧17年；研究環境保護，守護一片碧水藍天……在濟南大學水利與環境學院，共有水利工程系、環境科學與工程系、地理科學與規劃系3個系，在這裏，通過水利與環境的學科交叉，把水“玩”出了新花樣，各個學科老師也有許多讓人眼前一亮的新成果。如今，這裏的五個本科專業中，有兩個是山東省一流本科專業建設點。
為泉水“把脈”，他讓濟南泉水脈絡更清晰了
在濟南大學，圍繞水，濟南大學水利與環境學院形成了鮮明的學科特色，水利工程學科是學校四個擁有博士學位授權點的一級學科之一。2018年獲批水利工程一級學科博士學位授權點，到現在，濟南大學也是山東省山東省屬高校中唯一一個擁有水利工程一級學科博士點的高校。學院的水文學及水資源學科也是山東省“十一五”、“十二五”重點建設學科。
“濟南大學的水利工程學科有着自己的特色，從對水循環的研究，到水資源的調查，再到水資源的精細化利用等領域，濟南大學的研究團隊都頗有成果。”學院副院長龐桂斌介紹。
在泉城濟南，各大泉羣已經連續噴湧了17年，濟南大學水利與環境學院的邢立亭教授也一直在關注着泉水的動態，他已經為濟南泉羣“把脈”了30年。邢立亭及團隊通過多年的努力，揭示了北方岩溶大泉地下水環境演化機理，在他們的研究下，濟南各大泉羣泉水補給來源和徑流通道變得更加清晰，也為這些年來濟南的保泉護泉提供了堅實的理論基礎。
“其實邢教授的研究也是水循環過程中的一個方面，主要是內陸地下水的循環作用。”龐桂斌介紹，水是生命之源，研究水就是為了保護水，實現對水的精細化利用。
在濱州沾化，學院院長徐徵和牽頭開展的一個研究項目，通過研發適宜當地的鹹水淡化處理工藝，構建科學合理的灌溉模式，讓沾化冬棗和小麥“喝”着鹹水也可以茁壯成長，這項技術已經在黃河三角洲推廣了6萬多畝。
為海綿城市建設提供技術支撐，對長距離調水調控進行優化設計，構建模型對山洪災害進行預警……在濟南大學，關於水的故事還有很多。“其實山東是一個水資源並不算豐富的地區，研究把水用好，也讓水更友好，就是我們的任務。”龐桂斌説。
水與環境結合，結出不一樣的果實
在濟南大學水利與環境學院，“水”是特色，但在環境科學與工程系以及地理科學與規劃系，教授、專家們也都進行着頗具創新性的研究。“學院的省部級科研平台就有5個，涵蓋了學院的各個學科。”龐桂斌説。
在濟南大學，環境工程學科是山東省“十二五”重點建設學科，水與環境的結合也結出了不一樣的果實。王立國教授及團隊長期聚焦海水處理用膜處理技術，研發的抗菌性抗污染超濾膜製備技術走在了世界前列並已經產業化。
同樣是關注污染監測治理，學院的朱寶存教授則在另一個領域取得了豐碩成果。不久的將來，或許用一種試劑就可以檢測出重金屬在人體中的情況及毒性，朱寶存教授研發的一種有機小分子熒光探針可能就是一種選擇，這種試劑可用於環境污染物的準確靈敏探測，目前已經在進行着活體內毒理研究的實驗。
“環境科學與工程系分兩個方面，環境科學主要是偏重基礎理論研究，環境工程則偏重工程應用研究。”學院副院長王仲鵬介紹，學院在水污染的監測與治理研究方面成果豐富，在土壤以及大氣污染方面的研究也是頗有成績。學院李合蓮教授在土壤重金屬污染的防治與修復方面的研究就十分有特色。
而在濟南大學的地理科學與工程系，特色的研究也在開展着，學院的5個省部級科研平台有一個叫做山東省全民健康地理信息產業研究院，在這裏，陸敏教授和他的團隊在區域資源與環境信息系統、智慧城市、醫療與區域衞生信息化等方面進行着創新性的研究。他們依託“位置即服務”和“健康空間智能”等領先的技術和理念，研發的醫健通系統已經上線測試了，未來，很多人可能都會用上這個系統。
五個本科專業中兩個是山東省一流
依託強勢的學科以及科研實力，濟南大學水利與環境學院的本科專業建設以及學生培養也十分有特色。在剛剛過去的這個畢業季，學院有202位畢業生順利考取碩士研究生，佔畢業生人數的47.31%，其中考取985、211高校的研究生的有149人。
“經過專業的整合與優化，如今學院有5個本科專業，都有傳統的優勢，也都與社會的需求與發展密切相關。”龐桂斌介紹，目前學院的五個本科專業分別納入到三個大類中開展招生。其中，水利類包括水文與水資源工程專業和水利水電工程專業，環境科學與工程類包括環境科學專業和環境工程專業。地理科學專業則包括師範類與非師範類，地理科學專業2020年還有20個公費師範生計劃。此外，學院還與英國格拉斯哥加利多尼亞大學合作舉辦環境工程專業本科教育中外合作辦學項目，2020年也將有100人的招生計劃。
在5個本科專業中，水文與水資源工程專業和環境工程專業都是山東省一流本科專業。“學院有着本、碩、博完整的高等教育人才培養體系，在本科人才培養方面其實一直在進行着創新和探索。”龐桂斌介紹，2018年，學院與科羅拉多州立大學自然資源學院簽署本科生聯合培養雙學位項目協議，正式展開濟南大學——美國科羅拉多州立大學2+2合作項目，目前已經有3名同學進入科羅拉多州立大學學習。
“學院要成為在省內外有一定影響的創新型學院，在學生的培養上，我們的目標就是培養一流的人才。”龐桂斌説。
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