凌宗偉:教學改善從正確看待教案開始

凌宗偉:教學改善從正確看待教案開始

【異史氏曰】昨天看了幾堂課,我跟他們校長講,首先要解決的還是備課問題與書寫教案的問題,任何一個教師如果沒有一個嚴謹周密的教案,是不可能將課上好的。備課就是《學校管理最重要的48件事》中提到的一件重要的事,因為沒有一個很好的課堂教學計劃(就是我們説的教案)“根本就不可能帶給學生一個生動而活躍的課堂”,我以為是有道理的,我所看到的幾位老實課堂教學之所以了無生趣,一個重要的原因就是沒有好好備課,當然更沒有認真書寫教案,共同的特點就是用現成的資料,一題一題的同學生講過去,連簡單的拼接組合都沒有,“積極主動地寫好每一堂課的課堂計劃,遠比在每堂課來臨之前你迫於教學壓力不得不做計劃要好得多!”改善教學還是要從正確看待備課與書寫教案開始……

一所學校,連教師的備課與教案書寫的問題都解決不了,何談教學質量?更不要談教學改善了。

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