馬上會考了，我好慌，該怎麼學習？
學不進去、聽不進去，作業也不想做。
提起生物、地理有點怕怕的……
或許你也有過這樣的想法，上了初中突然增加生物、地理，很多學生對這兩門課程的學習方法摸不着頭腦。
那今天小優帶來的這些學習方法，你一定要看看！
每天30分鐘通讀課本
生物、地理因為其學科特殊性，既需要有解題能力、實踐能力，又需要記憶大量的知識點，是具備文理科雙重特性的科目。
因此在學習過程中，要紮紮實實地將基本概念、規律、方法落到實處，認真閲讀教材。
對基礎知識板塊加深理解，準確掌握知識的內涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規律、方法爛熟於心。
養成每天（大約30分鐘）閲讀生物、地理課本的習慣，來加強基礎知識記憶。
基本概念及理論的複習在整個生物、地理學習中起着奠基、支撐的作用。
從近幾年中、高考試題看，基礎題仍佔主要地位。
抓住學科學習方向
在全面學習基礎知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對知識的理解和掌握。
這部分知識通常都是學生難於理解的內容，做題時容易出錯的地方。
要走出“越基礎越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業、考試中出現的差錯，及時反思，及時糾正。
從近幾年的題型看，至少會有一道實驗設計類題。因此，學生還應熟練掌握課本實驗，做到活學活用，培養自身的實驗設計能力。
在記住了基本的名詞、術語和概念之後，同學們就要把主要精力放在學習生物、地理規律上。
着重理解知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
培養學科敏感度
學好生物、地理，要先學會“套用”，再掌握“套路”。
涉及典型知識點和對易混點的辨析，最具代表性的題目是非計算類選擇題，同時也包括大題中原文填空類題目以及教材實驗類題目。
這類題目的特點是：不需要變通，知識點背下來，把教材上的知識點運用到題目中。
涉及典型題型的考察，最具代表性的題目就是所有計算題。
這類題目的特點是：讀完題目一定無法直接反應出答案，需要識別題型，根據過往經驗找出題目突破點。
生物、地理專項講座
距離六月考試還有最後兩個月，新東方開設生物、地理專項講座，帶領孩子梳理全冊知識點。
新東方優秀老師根據往年考情，結合今年熱點，給予針對性的複習指導，同時另附【時事熱點題目彙編】和【去年試卷解析】。
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