家長該不該給孩子批改作業？學前教育如何實現普惠？教育部回應社會關切

　　央廣網北京12月11日消息（記者李欣）據中央廣播電視總枱中國之聲《新聞縱橫》報道，12月10日，教育部召開新聞發佈會通報“十三五”期間我國基礎教育改革發展情況，截至2019年底，我國九年義務教育鞏固率達94.8%，全國高中階段教育毛入學率達89.5%，即將實現基本普及。　　針對社會各界關注的學校要求家長批改作業、學前教育如何實現普惠等熱點問題，教育部也一一做出了回應。　　2019年，我國九年義務教育鞏固率達94.8%，截至今年11月30日，全國義務教育階段輟學學生由台賬建立之初的約60萬人降至831人，其中20萬建檔立卡輟學學生實現動態清零。教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，“十三五”期間，我國農村學校辦學條件大幅改善。同時，城鎮義務教育大班額基本消除。　　呂玉剛介紹，為鞏固控輟保學成果，又進一步健全了義務教育有保障的長效機制，包括聯控聯保責任機制、定期專項行動機制、應助盡助救助機制、依法控輟治理機制、辦學條件保障機制，推動歷史性地徹底解決輟學問題。　　此前，學前教育“入園難、入園貴”的問題，一直是社會關注的熱點。呂玉剛介紹，“十三五”期間連續實施學前教育行動計劃，推動各地大力發展公辦園，鼓勵社會力量辦園，加大對普惠性民辦園扶持力度，依法依規開展城鎮小區配套園治理。截至2019年底，全國學前三年毛入園率達83.4%，普惠園覆蓋率達76.01%。　　呂玉剛説：“今年以來，對各地的情況進行了詳細的摸排、測算，對各省的普及普惠任務能不能實現做了摸底。從各地反饋的情況來看，今年我們有信心能夠實現85%的普及目標和80%的普惠目標。”　　在普通高中方面，呂玉剛介紹，“十三五”期間，中央設立專項資金，加大普通高中改造計劃實施力度，重點支持中西部省份貧困地區普通高中改善辦學條件，全國即將實現普通高中教育基本普及。　　呂玉剛説：“全國已有28個省份高中階段教育毛入學率超過90%，其餘3個省份今年也將實現90%的普及目標，今年全國及各省份高中階段教育毛入學率均能夠實現90%的普及目標。”　　前段時間，有家長“退出家長羣”的話題引起熱議。教育部基礎教育司副司長俞偉躍表示，對於杜絕將學生作業變成家長作業這一問題，教育部態度一貫堅決，對於違反有關規定，特別是佈置懲罰性作業、要求家長完成或批改作業等明令禁止的行為，發現一起，嚴處一起。下一步，將指導地方按照要求切實落實好作業的管理工作。　　俞偉躍説：“提升作業的質量，主要是在嚴格控制作業總量和時間的基礎上，優化作業的設計，創新作業的形式，強化實踐性的作業，積極探索彈性作業、跨學科的作業。我們也鼓勵各地系統化設計一整套符合學生學習規律、體現素質教育要求和學科特點的基礎性作業。”　　不過，不給家長佈置作業，並不意味着家長把孩子交給學校就沒有教育的責任。北京師範大學中國教育政策研究院執行院長張志勇表示，家長也要在家裏引導培養孩子養成自主完成作業的良好習慣，跟學校密切配合，形成育人的合力。　　張志勇説：“必須要明確作業的兩個功能，一是鞏固學習活動，二是診斷。家庭和學校在課後作業、家庭作業方面的職責邊界要劃清楚。家庭也好、父母也好，應該給孩子的家庭作業創造一個好的環境。佈置作業的職責，組織孩子完成作業的職責，批改作業的職責，是學校的事情，必須把這些職責邊界劃清楚。把這些問題理清之後，各歸其位，共同創造一個孩子健康成長的良好環境。”