2021年有廣東、福建等8個省份將要加入新高考。與之前二波新高考不同，這8個省份採取 3+1+2模式，對應的很多方面都有自己特點。本文將介紹下3+1+2模式下，選考物理和歷史與原文科和原理科的關係。
一、2021年的考生分為選考物理(新理科)和選考歷史(新文科)
老高考下，考生分為文科生和理科生。新高考下，考生分為選考物理和選考歷史的二類考生，可以簡單認為是“新理科”和“新文科”，這樣更容易理解。
二、新文科和新理科 vs 原文科和原理科
下面以鄭州大學為案例，來説明新高考與原文科和理科的關係。
相同之處：文科與理科是二個獨立隊列，分別招生和錄取志願
大學要分別設置招生計劃。例如鄭州大學的計算機專業招收理科生6人；歷史學專業招收文科生2人，工商管理專業分別招生理科生3人，文科生2人。
省招生部門要分別錄取志願。即文科生與文科生競爭，理科生與理科生，最後形成文科和理科各自的錄取分數。例如10個理科生和6個文科生填報了鄭州大學的工商管理專業，10個理科生內部競爭，按分數從高到低錄取了前3名，並確定最低錄取分數550分；6個文科生按分數從高到低錄取了前2名，並確定最低錄取分數580分；
不同之處：1. 考生可以報考更多原理科或原文科專業，有更多的專業選擇。
新高考下，新理科考生除了原理科專業，還可以報考更多原文科專業，例如下圖中鄭州大學的語言文學類在新高考是“物理或歷史均可”報考，但在老高考下是僅文科生可以報考。同樣的，新文科考生也可以報考更多原理科專業，如下圖中鄭州大學的藥學類專業。
例如老高考下，河北省的文科生和理科生人數比例是39% vs 61%， 2021年新高考下河北省新文科和新理科考生人數比例是58% vs 42%，即新理科的考生人數明顯下降。
不同之處：3 新文科和新理科的招生計劃有變化，新理科招生名額有下降
綜合不同之處1和2，會帶來一個問題：新理科考生人數有下降，但新理科招生專業的範圍卻有擴大，是否意味着新理科考生的錄取率明顯提高？唐大明白判斷，不會發生這樣情況。招生部門會根據考生人數調整招生計劃，例如上面案例中鄭州大學的藥學類，假設原理科下10個名額全部對理科生招生，新高考下10個名額要給出4個名額給新文科考生。
同樣的，鄭州大學的語言文學類在新高考下也要把部分招生名額給新理科考生。
綜合來看，新文科將獲得更多招生計劃，即新文科招生名額要大於原文科；新理科招生計劃要小於原理科，保證新文科和新理科的錄取率與老高考基本接近。
