“11減4等於7，不對嗎”，媽媽怒找老師理論，卻被結果打了臉

孩子到了適齡年紀就會到學校去上學，這階段相信很多家長都開始關心孩子的學習情況，而且除了老師在課程上教授的，平時在家時，很多家長也會把自己對學習的理解去指導孩子，但是有些家長因為自己的\"不專業\"，反倒是弄出很多尷尬的局面。

小李的孩子今年上小學了，平時孩子一放學後寶媽就會去關心孩子的學習情況，以及在學校的表現，因為孩子處於一個好奇心較高的階段，雖然覺得很煩，但寶媽都盡力調整的心態去回答孩子。這天，寶寶一臉不開心的拿着期末成績單回家，媽媽感覺發現後，急忙詢問原因，原來是孩子這次考試考得不好，媽媽急忙安慰了下孩子，轉頭拿起了試卷進行檢查，看到其中一道題目中，媽媽怒着要去找老師理論，説是被老師打錯了分數，卻被結果打了臉。

原來，當家長氣沖沖來到班主任的辦公室時，一開口就質問老師\"11減4等於7，這道題不對嗎？\"，為什麼要扣掉孩子的分數，被問的一臉懵的老師在認真看過試卷後，耐心的跟家長解釋道，孩子這次考試的題目中考的是孩子的邏輯思維能力。題目問的是，桌子上擺着11根蠟燭，吹滅了4根，問還有幾根蠟燭，而並不是問的是還有幾根亮着的蠟燭，所以結果是還剩下11根蠟燭，而不是7根。

聽完老師的回答後，家長一開始來時的底氣和憤怒一下子轉變成尷尬，跟老師道完歉之後，馬上灰溜溜的回了家。其實，在給孩子指導學習時，很多家長都會遇到這樣的事情，沒有認真看清楚題目的要求，就很容易做錯題，這也能説明培養孩子邏輯理解能力對孩子的學習有多麼重要，幫助孩子遇到類似問題的時候就不會再做錯。

1、 鼓勵孩子敢於提問孩子在遇到對事情感到疑惑的時候，家長要鼓勵孩子敢於提問，這樣也可以幫助孩子對知識的求知，同時在這種求知的過程中，孩子既能享受到思考、質疑問題的整個過程，提高孩子動腦能力。

2、 借用輔助工具隨着時代的發展，市面上出現很多能幫助孩子提升邏輯的輔助工具，比如魔方、邏輯狗等工具，可以讓孩子在遊戲中去思考問題，而且通過遊戲式的教育方法，也能幫助孩子增加對學習的興趣，從而達到學習的目的。

3、 引導孩子增強觀察能力生活實踐是教育過程中不可錯過的學習手段，家長平時可以培養孩子去觀察身邊的事物的能力，比如綠植為什麼可以長大，為什麼會開花，通過這種不斷的觀察和實踐中，不僅可以讓孩子對事物產生興趣，同時還會激發孩子的空間想象能力。

4、在指導過程中家長要有耐心每個孩子的玩心都很重，對學習缺乏興趣，因此在要求孩子學習的過程中，家長一定要有一定的耐心，試着去抓着孩子的手讓孩子認真的聽你説話，吸引他的注意力，不要用強迫的方式，這樣反而適得其反。

教育的過程，其實是一個漫長的過程，家長想要孩子學習有進步，成為一個優秀的人，就必須給孩子足夠的時間，靜待花開，因此培養孩子的邏輯思維是可以幫助孩子更好的學習，最後，希望每個孩子都能成為父母心目中所期待的樣子，成為最好的自己。（本文內容皆為原創，轉載請註明，圖片來源於網絡侵權請聯繫刪除）