科舉制度自開創以來，受到了頗多讚譽，然而到了後期，考生們開始帶着鐐銬跳舞，他們都只用做八股文。自這以後，批評科舉制度的聲音一直出現，其中作為重要的兩部作品是《儒林外傳》和《聊齋異志》。《聊齋志異》批評了考官有眼不識金鑲玉，更對考場的惡劣風氣表示強烈的不滿、而《儒林外史》則批評了八股取士的內容，讀書人皓首窮經，卻仍然被禁錮了思想。
其實，現在對高考制度的批評也不絕於耳，在很多人看來，這是一個抹殺人才的制度。在沉重的壓力下，學生們挑燈到天明，然而這些知識沒過多久就被時間從腦子裏趕了出來。埋頭苦學的帶來的效果並不一定好，更重要的是學生的實踐能力大大減弱。
15年前，有個考生就對中國的高考制度頗為不滿，她故意交了白卷，那麼，如今她混成啥樣了？
蔣多多出生於河南南陽的一個農村家庭，她在高中名列前茅，父母也一直期盼着她能走向飛黃騰達。然而，改變她人生命運的時刻到了，高二，蔣多多接觸到了小説，她發現小説裏營造的天地非常有趣，為此，她還自己寫了一部小説。
如果作品只是孤芳自賞，那未免失去了意義，蔣多多欣喜地將自己創作的小説分享姐姐，並且獲得了姐姐的讚賞，而姐姐甚至還鼓勵她投到報社去。沒想到，她的作品真的被髮表出來了，這讓蔣多多感到異常開心，她很快就將全部精力投入到寫小説中去。當然，這無疑會影響到她的學習成績，蔣多多也沒有從前那麼在乎了，對她而言，一天不寫小説，一天就會昏昏欲睡。
對於高考制度的不滿本在於她沉浸於小説中卻無法去往更好的學校時冒了尖，這種不滿爆發與她偶然看到的一本書有關。彼時，蔣多多才知道世界上的教育並不和中國的教育一樣，歐美對學生的興趣個性發展更為看重。蔣多多也曾找老師聊這個話題，但老師批評了她。
愈發不滿的蔣多多決定用自己的方式，讓中國人意識到如今的教育是有問題的。2006年，這個女生在高考時特意使用了雙色筆，又在高考試卷上寫下了8000字的文章來抨擊高考。而在文綜考試時，她甚至連題目都沒有回答，寫的都是一些毫無關聯的東西。
高考成績很快就出來了，蔣多多的文綜成績是0分，而她高考的特立獨行被眾人關注，人人驚奇，媒體與周邊的討論聲長久不絕。蔣多多心中苦悶，大家只關注這件事，卻不關注她對高考制度的討伐，這讓她感到無奈。
十幾年的時間過去了，女子現如今又怎樣了呢？
2006年，許多人將眼光放在了她身上，縣城裏也派了人來關照她，他們都希望蔣多多能阿去復讀，尤其是蔣多多的父母。這對可憐的農民一輩子耕耘，借了錢供她讀書，孩子卻這樣輕易地放棄了高考。而如今的蔣多多變成了一個徹徹底底的農民，她沒有一技之長，也沒有學歷，只能早早地嫁人。而她曾經做過的作家夢，也破滅了。
縱然，高考制度備受爭議，不讓人滿意，但顯然，這是目前讓貧寒之家改變生活困境的最佳方式，在很大程度上，它是具有意義的。