為貫徹落實《教育部辦公廳關於加強學生心理健康管理工作的通知》及自治區教育廳的相關工作要求，大力培育學生積極心理品質，充分發揮校園文化的重要作用，增強學校、家庭和社會教育合力，全方位促進師生心理健康發展，市教育局印發了《關於開展全市中小學“5·25”心理健康周活動的通知》，全市各地中小學校積極開展了此項活動。
通遼第一中學以“守護心理健康，助力夢想起航”為主題開展了系列活動。為基礎年級編制了《心理成長自助手冊》，在高三學生中開展了“高考加油站”及心理減壓訓練課，家長學校為學生家長推送了心理健康知識。
通遼第五中學以“”I see me”為主題在學生中開展了“把我的故事畫給你聽——心理故事漫畫大賽”、“我自己之歌”、“校園尋寶”、“為高三加油”、“幸福遊園會”、“愛心抱抱”等系列活動，在家長中開展了家庭教育指導講座，在教師中開展了“鼓動人心”和“極速六十秒”團體減壓活動。
通遼實驗中學開展了師生共同參與的“共圓青春夢，攜手向未來”初高三大型團體心理訓練活動，在初高一學生中開展了“崇廉尚潔·我傳承”校園心理劇大賽，在高三學生中開展了“放飛心靈”考前減壓户外團體心理訓練課及“放鬆心情 助力高考”高三小型遊藝活動，以“青春向陽光 奮鬥正當時”為主題，開展了“諮詢展台”“知識競猜”“團體遊戲”及心理講座等系列主題活動。
通遼新城第一中學組織學生製作了“我的治癒系”心理漫畫、心理標語展，通過校園廣播播放“成長 FM “當我開始真正愛自己”，組織各高中班級開展了“用心守望成長 用愛逐夢青春”心理主題班會，併為高三學生開展了高三年級“挑戰自我 超越夢想”大型團體減壓放鬆活動。
通遼市工業職業學校開展了“珍惜青春 健康成長”主題講座及笑臉徵集活動，以致家長一封信的形式幫助家長掌握學生心理健康問題的應對策略。
通遼市蒙古族學校以心理健康黑板報和展板的形式宣傳心理健康知識，在學生中開展了户外團體活動，在教師中開展了心理健康知識講座及減壓團體心理輔導，並通過公眾號向家長推送“致家長一封信”，向家長普及心理健康知識，倡導家校協作，為孩子健康成長保駕護航。
通遼市特殊教育學校開展了符合特殊學生心理發展特點的團體活動，通過手抄報、板報等形式宣傳心理健康知識，並面向家長開展了心理健康知識講座。
通遼市幼兒園在教職工中開展了以“心靈之路·曼陀羅繪畫體驗”為主題的釋放壓力團體輔導。
通遼市新世紀學校在學生中開展了“不倒叢林”“摸石過河”等團體心理遊戲及“對校園欺凌説‘不’”為主題的手抄報大賽，並通過情景劇、辯論賽、普法大講堂等形式教育引導學生如何保護自己。
通遼英宇學校以班隊會、講座、黑板報、手抄報等多種形式向學生普及心理健康知識，並通過致家長一封信的形式推進家校合力，助力學生心理健康。
科爾沁區實驗小學開展“對校園欺凌説不”主題手抄報比賽。科爾沁區明仁小學開展了班主任心理講座。科爾沁區錢家店鎮雙寶小學通過向家長羣推送家庭教育鏈接的方式向家長普及家庭教育知識。
霍林郭勒市第五中學通過校園廣播宣傳“如何進行自我關懷”心理健康知識，並開展“團隊拼圖”“人生拍賣會”等團體輔導活動。霍林郭勒市第一小學開展“心態陽光 工作快樂”主題教師減壓團體輔導。霍林郭勒市第二小學開展了“小學生心理健康教育”的主題班會。
開魯縣保安農場學校開展“我給心情上上色”繪畫作品徵集主題活動。開魯縣工農小學在校園裏開展了心理健康手抄報作品展。
奈曼旗第一中學開展了“共建幸福校園 初識心理健康”為主題的教師心理講座。奈曼旗蒙古族實驗小學開展了“潤心育人 助力成長”為主題的團體輔導活動。治安學區中心校開展了以“凝心聚力、向陽而生”為主題的户外團體輔導。
科左後旗教體局組織各校開展了心理主題班會，並以專題講座、推送鏈接、致家長一封信等形式向家長普及心理健康知識。
通遼新城一小在學生中開展了“團隊合作解決問題”為主題的團體輔導。通遼經濟技術開發區富力小學以“自信、幫助、合作、快樂”為主題開展了系列團體活動。
各地各校還通過心理知識展板、電子屏、橫幅標語等方式，廣泛宣傳普及心理健康知識，營造了關愛師生心理健康的濃厚校園氛圍。
