本文轉自【工人日報】；
新聞：嚴控校考範圍和規模、提高文化課成績要求、推進分類考試分類錄取……教育部近日印發關於進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見，引起社會廣泛關注。
點評：“三四百分就能上一本”“成績不好就去學藝術”……長期以來，由於藝考分數線較低，使得一些人認為藝考比較容易，甚至以此作為升學捷徑。同時，藝考腐敗事件時有發生，突出表現為校考環節不公開不透明、招考權力過於集中、教考不分離等。
教育部此次發佈有關藝考的指導意見，其主要目的在於提高招生質量與培養質量，扭轉藝考“重專業輕文化”傾向，並促進藝術類專業考試、招生公平和人才培養的科學性。按照意見要求，使用省級統考成績作為專業考試成績的藝術類專業，高考文化課成績所佔比例原則上不低於50%，這能引導考生真正從興趣特長出發選擇藝考這條道路，並且塌下心來提升自己的綜合素質，而不是為更容易考上大學，功利地選擇藝考。
值得注意的是，此前有的考生、家長把參加高水平藝術團招生作為進名校的“跳板”，功利性地學習藝術特長，獲得降分錄取，上大學後卻選擇普通專業學習。而此次意見提出，從2024年起高校高水平藝術團不再從高校招生環節進行選拔，改由相關高校從在校生中遴選培養。這意味着在高考招生中，將不再有高水平藝術團這類特殊類型招生，拆除了這一“跳板”，改革的意義重大。
因此，這次藝考改革傳遞的重要信息，是擠掉藝考的功利成分，提高高校藝術人才的培養質量。對於考生來説，藝考不再意味着“易考”。是因為文化課不好才來選擇，還是真正熱愛藝術類專業，需要作出更慎重的選擇。
新聞：時值“金九銀十”招聘季，一些求職中介宣稱提供名企實習機會、內部員工輔導和企業留用機會，其實套路多多。打着“內推”的旗號，實則主營付費“內推”，收費從幾千元到數萬元不等，為畢業生求職埋下陷阱。
點評：付費“內推”之所以風生水起，與當下畢業生實習就業的集體焦慮有關。畢竟能到知名公司大廠實習，對於許多人來説，都是難得的機遇。這種集體焦慮無疑就為一些中介創造了發財的機會，“付費內推”“付費課程+就業推薦”等服務應運而生。
有調查顯示，實習機會甄別和實習信息篩選是擺在應屆生面前的一大難題。因為供需失衡，找個好的實習機會確實很難。近幾年，畢業生數量逐年升高，而實習崗位數量卻沒有增加多少。另一方面，實習供給服務在市場化的同時亂象叢生，缺乏有力的監管。於是，就有了“付費內推”，甚至還有假導師、假項目、假機構等徹頭徹尾的“假實習”等陷阱。
實習是鏈接學校與工作的中間橋樑，不僅有助於個人將來的職業發展，也對推動青年實現更充分更高質量就業大有裨益。面對實習亂象，教育、市場監管、司法等部門應協調聯動，整肅實習中介市場，合力打造清朗的實習空間。
更重要的是，不能讓學生單打獨鬥地在信息海洋中篩選有價值的實習機會，學校須加強對學生的職業規劃輔導,與企業深入合作,創造更多更規範的實習與求職機會；與此同時，更需要教育、人社等部門通力合作，積極構建畢業生就業服務支持體系，健全信息、指導、援助等服務保障機制，加大實施職業培訓、就業見習等能力提升項目，促進供需匹配。