小學生探究校園裏的生物多樣性

同學們在校園裏認識身邊的植物。

學校供圖

長江日報訊（通訊員許瑩）10月22日，自然生態研學課程在紅鋼城小學開啓秋日之旅，同學們走進校園，重新認識身邊草木，感悟大自然的神奇。

今年武漢市中小學生自然研學的重點是濕地系列課程。自然研學導師楊老師為同學們帶來一堂精彩的《生物多樣性——濕地》的生態課。通過豐富的圖文、視頻，楊老師將濕地的美景帶到同學們眼前，並用深入淺出的語言娓娓道來，讓大家認識濕地，瞭解武漢濕地資源、常見植物、鳥類等，幫助他們深入、立體地認識武漢為何是一座“濕地之城”，以及這一自然饋贈的獨特性珍稀性，喚起大家保護濕地的意識。

隨後，紅鋼城小學601班學生在研學導師的帶領下，對校園內的生物多樣性進行深入觀察。彎下腰，看一看，摸一摸，聞一聞，在老師的指導下，學生們發現，原來這些平凡的花草，都有自己的秘密和故事，它們又和周圍的植物一起，構成了校園裏的生態環境，而人也是這個生態環境中的一分子。

在一棵晚櫻下，學生們驚訝地得知，樹上那幾個不起眼的瘢痕，竟是蛾留下的蛹。樹下的“百足蟲”，雖然外表醜陋，功勞可不小，專吃落葉，為植物提供肥沃的養分。

這些新奇有趣的知識，讓學生們大開眼界。學生黃付秋實説：“每天上學放學來去匆匆，從來沒有留意過這些植物，這次課後，在我眼裏它們不再是靜悄悄的植物，而是跟我們一起生活在這個地球上的夥伴。”

該校陳亞敏校長説，學校一直堅持生態立校，讓教育迴歸自然，發揮自然的育人功能，希望同學們從與自然的交流中，培養一種自然情懷，擁有一雙感受美的眼睛，感悟生命的偉大，保護生物多樣性，守護自然生態安全屏障。

來源:長江日報