謝邀，我是李老師。有以下幾點供大家參考，是我多年的心聲。
第一，去培訓機構給孩子找老師，我們首先得明白孩子的學習情況。孩子基礎比較差，分數在及格線左右，這時候我們就需要報一對一的課程，讓老師針對性補基礎，如果機構聽了孩子情況，不分青紅皂白給孩子推薦各種班課，那我們就轉身離開，這個機構肯定不專業。
第二，進培訓機構後，諮詢師或者老師不和孩子溝通，沒有了解孩子的愛好、情況等，直接給孩子講題，或者做測試，這樣的機構，我們也遠離，老師首先是孩子的朋友，才會更老的傳授知識。
第三，在培訓機構孩子聽老師試講結束，開始給孩子排課的時候，機構有沒有充分考慮孩子的學習狀態，恨不得下學了大晚上還讓孩子來補課，或者大早上就給孩子排課，這樣的機構我們也遠離，教育，首先是良心，然後才看老師的能力。
以上如果機構都有考慮到，老師的因素反而是最小的，老師上有機構管理，下有成績考核，一般是不需要擔心的。
為孩子們，加油
