線上不減質！奎文區聖榮小學線上教學穩推進

清寒小雪，冬韻漸濃。疫情的反彈阻斷了師生線下上課的腳步，奎文區聖榮小學立即啓動疫情防控應急預案，開啓了線上教學模式。在學校領導的精心組織下，任課教師以年級組為單位，結合學生特點和學科特色，充分考慮教學進度和學情，堅持線上教學三步走“教師雲指導+學生自主學習+線上學科答疑”的策略，在線指導學生高效學習，讓學生居家也能感受成長、體驗生活。‍

一、統籌安排 做實做細

學校迅速成立工作領導小組，統籌安排線上教學工作，組織任課教師再次學習直播軟件的使用，為線上授課、學生提交作業，教師批改與反饋作業等提供強有力支持。併成立線上學習包靠組，全體中層管理人員進入分管班級授課羣，對線上直播授課、作業佈置批改情況實時協助、監督，保障線上教學工作有效開展。

二、教研打磨 技術保障

各個年級組利用釘釘羣開展線上研討活動，將線上授課的反思和遇到的技術問題在羣裏進行交流。各學科備課組共同打磨教學設計、製作課件、商討作業設計，分享線上直播經驗。老師們各顯神通，充分運用電腦、平板、手機等工具，藉助釘釘直播等媒介開展線上教學，及時與學生進行互動，力求打造線上高效課堂，用自己的實際行動詮釋着教育的温度。

三、多元課程 全面發展

為有效落實“雙減”，保證學生線上學習期間的全面發展，讓每一位學生都能保持濃厚的線上學習興趣，學校設計了“晨讀午寫、居家運動、藝術素養、學科學習、家務勞動、健康教育”等多元特色課程，形成適合每一個學生的居家學習計劃，實現個性化學習。‍

四、以學定教 關注學生

任課教師通過釘釘軟件進行科學高效的線上教學，細化教學內容，點評教學要點，批改作業一絲不苟，藉助軟件的互動功能，時刻關注學生的學習狀態和學習興趣，以保證學生全員全程參與高質量的學習。

上下同欲者勝，同舟共濟者贏，讓我們一起加油，共同戰“疫”；讓我們一同努力，線上“賦能”！‍