升學的無奈
被校外補習班佔據的生活……
近日，電視劇《小捨得》熱播
反映了不少家長因焦慮而攀比
因攀比而更加焦慮
從而在子女教育上心態失衡的社會現狀
電視劇《小捨得》截圖
被焦慮裹挾的內卷時代
是否還有人迴歸教育本質
守護孩子的心靈？
位於北京順義區的
海嘉國際雙語學校
給出了一份參考答案
非典型順義母女創造“奇蹟”
在海嘉，我們見到了此次的採訪對象妞妞同學。從幼兒園入學，到如今成為十二年級畢業生，妞妞在海嘉度過了14個年頭。
海嘉，就是妞妞的另一個家。
在剛剛過去的申請季，妞妞拿到了加州大學洛杉磯分校（UCLA）的錄取通知書。
她的簡歷內容很豐富：熱愛閲讀科幻小説，從小參加學校各種樂隊，會演奏鋼琴，長笛，大提琴，還和朋友們共同組建了自己的室內樂隊。
妞妞還是學校籃球和排球校隊老隊員，代表學校出征參加籃球和排球比賽，曾獲得IGCSE（國際普通中等教育證書）英語作為第一語言中國區成績第一名，還是學校的學生會主席……
如此聽來，妞妞是個“別人家的女兒”。
這樣的孩子如何“雞”出來？有沒有同款經驗可以複製？
但事實是，妞妞並非在“雞娃”的氛圍中長大。相反，她成長在一個温暖的家庭，一直努力“佛系”，從未被“雞”。
妞妞媽媽宇紅女士表示，她不是一個典型的“順義媽媽”。在同輩媽媽給孩子報各種補習班、背景提升項目時，她卻更關注孩子成長過程中的身心健康、全面發展，以及是否尊重成長的規律、快樂地長大。
給孩子純粹的快樂
聰明的媽媽不“雞娃”
從四歲到十八歲，妞妞一直在海嘉校園裏長大。初識海嘉時，海嘉也才剛剛成立，妞妞也因此成為這所學校的“創校”學生之一。
海嘉帶給妞妞最大的收穫不是成績，而是快樂。
在妞妞看來，“海嘉從來不強調競爭，我就學自己想學的，和喜歡的人一起玩。”
快樂背後是學校帶給學生的安全感。小學階段，學校很少會讓孩子知道自己的真實成績。即使是上了初中、高中，妞妞也只是知道自己的成績等級，完全不知道班裏其他人的成績，以及自己在班級中的排名。
電視劇《小捨得》截圖
但這不意味着妞妞在虛度光陰。事實上，她做了好多有趣的嘗試。
在興趣的驅使和學校的支持下，妞妞牽頭，和好朋友組織了一個樂隊。妞妞拉大提琴，好朋友彈鋼琴拉小提琴。三個孩子經常在家各自練習，每週五在學校合奏練習，然後好友們去看電影吃晚餐，開心度週末。
“孩子有興趣，我們就一定會全力支持。”海嘉的老師們告訴記者，學校每年都會舉辦多次聯歡會、慈善活動，給孩子們提供展示的舞台。妞妞的樂隊每次都會在學校的活動中帶來精彩的演出。
妞妞媽媽宇紅的觀念是“佛系”“不雞娃”，這與海嘉的培養理念不謀而合。海嘉不僅重視孩子的學術表現，同時也強調學生身心健康均衡的發展，這也是宇紅讓妞妞在海嘉“堅守”了14年的原因。
而表面上的“佛系”，實際上也充滿了宇紅的大智慧。妞妞成長的過程中，宇紅從沒對她説過“你必須怎樣怎樣”的話語，也從來沒給妞妞報過任何課外班。她尊重孩子的成長規律，希望妞妞能以自己喜歡的方式長大。
妞妞和同學一起演出。海嘉供圖
即使有時需要干預，宇紅也會以潤物細無聲的方式循序漸進地引導孩子。
妞妞從小哮喘，不適應劇烈運動，更不喜歡身體對抗。妞妞哮喘緩解後，宇紅和妞妞爸爸從五年級開始就在家裏不經意間談論集體體育項目的有趣之處，團體精神，隊員友誼，還能去外地比賽玩等等，為六年級可以報名做好鋪墊。
妞妞榮獲IGCSE英語作為第一語言中國區成績第一名的好成績。海嘉供圖
開始兩年的訓練和比賽其實是痛苦的，尤其是籃球。
“剛加入籃球隊的時候，我當時手、眼不協調，加上沒有任何打籃球的經驗，頭一兩年確實比較難受，可是後來堅持打下來，就覺得特別好玩。”妞妞笑着説，堅持打了六年籃球后，現在自己已經是個“女漢子”了。有一次，她竟然在賽場上被撞飛之後前滾翻去撿球，反手就是一個上籃，帥翻全場。
電視劇《小捨得》劇照。圖源網絡
建立正確的母女關係
給孩子“叛逆”空間
“強調競爭，對於孩子來説是一件非常殘忍的事情。”妞妞的老師告訴記者，他們從不會給孩子製造競爭、給家長制造焦慮。
他們相信，每個孩子都可以在喜愛的領域中成為佼佼者。正是如此，學校會鼓勵孩子們做一些“無用”的探索和嘗試。
作為典型的海嘉孩子，妞妞從七八年級就開始了她的各種探索。
宇紅回憶説：“妞妞會嘗試好多大人看起來奇奇怪怪的事情，比如有一天，她突然開始自學拉丁語。那段時間，她還會花好長時間去手工製作科幻小説裏的道具、或者自己寫科幻小説……”
正是這些“無用”的嘗試，讓妞妞發現自己可能對認知科學感興趣，上大學後會選修相關課程，進一步驗證自己的真愛。在海嘉的低壓模式下，很多孩子都走過自己獨特的探索歷程。
宇紅坦言，看着別的孩子上課外班、刷題，自己也和其他媽媽一樣，產生過對教育的焦慮。妞妞小時候有一次，妞妞在考試中得了99.5分，回家告訴媽媽時，她下意識的第一反應竟是“那誰考了100？”
電視劇《小捨得》截圖
“其實沒想給妞妞壓力，但是就自然地問出來了，問完馬上就意識到自己錯了。孩子是很聰明、敏感的，會察覺到你每一點小心思。”宇紅説，自那之後，她開始意識到自己也陷入了教育焦慮。
之後，宇紅不斷反思、調整自己的教育方式，覺得是在自己的虛榮心下，對妞妞的要求過於嚴格了。
和所有的媽媽一樣，宇紅也焦慮過要不要給妞妞安排額外學習，要不要參加某個競賽，要不要加入某些課外活動，要不要去國外高中等等。
回頭來看，沒有加入這些只為競爭而存在的項目是正確的。
妞妞在海嘉音樂會上演奏大提琴。海嘉供圖
孩子愉快成長，探索自己的熱愛，會給她的未來帶來更多回報。有大量“留白”時間，對他們的成長至關重要。過重的學習壓力只會把人的的好奇心和求知慾過早耗盡。
宇紅説：“在孩子的青春期，需要給孩子足夠的空間、家長要妥協、要’全身而退’，才能讓孩子對自己有更清楚的認識。就讓她自己去折騰，她一定會折騰出點名堂的。”
妞妞參加的海嘉冬季音樂會。海嘉供圖
對今後充滿希望
遇見可期的未來
今年18歲的妞妞，腦袋裏充滿古靈精怪的想法，這也體現在妞妞的申請材料裏。“申請大學的材料是我和學校之間的小秘密，我媽媽都沒看過，我也不會給她看。”
妞妞説，她申請加州大學時，文書題目是寫一篇關於想象力、創造力的小論文。看到這個題目時，她腦子裏立刻蹦出許多新鮮的想法。
與多學生在文書中呈現自己的領導力、合作能力、溝通能力等不同，妞妞把她做過的稀奇古怪的事都寫在這篇短文裏：比如從家裏翻出所有“妖魔鬼怪”的材料，自制萬聖節面具；比如和朋友一起建立一個虛擬小王國，模擬怎麼高效地治理整個國家……
海嘉新老家長交流教育心得。海嘉供圖
目前，妞妞已拿到加州大學洛杉磯分校、愛丁堡大學、杜倫大學等多個世界名校的錄取通知書。
按照計劃，妞妞會在今年夏天從海嘉畢業後，就讀加州大學洛杉磯分校數學與哲學雙專業。
妞妞開始設計自己的未來：“以後我應該會是個很厲害的人，我喜歡教別人知識的成就感，那我就去做老師吧，至於是教授還是中小學老師我還沒想好；
數學和哲學是我的專業，我應該會讀好多書、研究好多感興趣的理論；
加州大學洛杉磯分校裏有個大草坪，我會加入學校的樂隊，在草坪上演奏；
我覺得我可能喜歡語言學，未來幾年我會繼續自學小語種，就像當年我自學拉丁語一樣；
大考完馬上我要去北京的環球影城和好朋友一起坐過山車……”
看着妞妞陽光、自信地長大，宇紅非常欣慰。宇紅覺得，尊重孩子的成長規律，讓孩子在合適的年紀做合適的事情非常重要。“其實孩子成長的過程，就是一直在積蓄能量的過程，這個時候作為家長千萬不能用刷題、報課外班等無謂競爭耗掉孩子的能量。這樣，孩子到了十七八歲的時候，才有足夠的能量。”
海嘉舉辦“中國年”活動。海嘉供圖
妞妞成長的一路上，沒有刷題、競爭，卻一直奮鬥在她自己的路上。
不止妞妞，在這個申請季，海嘉的27名畢業生都收到了夢校offer並找到了各自熱愛的專業。
喜歡生物及化學的孩子，被帝國理工&倫敦大學學院化學科學系錄取；對音樂劇情有獨鍾的孩子，邁入了世界級音樂藝術的殿堂。
“我們不會批量生產傳統意義上的同款牛娃。”海嘉老師如是説，“我們會根據每個孩子的興趣，給他們提供個性化的教育。”
海嘉的老師們相信，他們還會培養出更多的妞妞這樣喜歡自我探索、對世界充滿熱情的孩子。
採寫|新京報記者 戚望
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