隨着改革開放和加入世貿組織之後，我們與世界各國各地區的經貿往來也更加頻繁;近幾十年以來，我們的綜合國力也有了很大提高，在世界舞台上扮演着越來越重要的角色。眾所周知，英語是全球通用的語言之一，英語方面的人才也成為重要的人才之一，目前為止也是學生必考的科目之一。
有這樣一種學校，就是以外語教學為特色的學校。通常來講外國語學校多是指的高中，有公辦、民辦性質的，也有國際高中，有的還具有推薦一部分保送生資格。那麼有沒有外國語大學呢?當然也是有的，北外、上外、北二外以及廣外等高等院校都是綜合實力較強的外國語大學。比如北外是教育部直屬的大學，也是首批211大學;而上外也是211大學，有教育部與上海市共同建立的。這都是比較頂尖的外國語大學，考取這兩所大學也是競爭非常大的。
北外、上外等英語專業學生都是怎麼學習才能做到在短短四年之間水平大幅提高?
這兩所大學就是分別指的北京外國語大學和上海外國語大學，它們的建校歷史都非常早，並且早期都是以俄語教學作為主要的特色。它們的辦學規模都是相當齊全的，但是北外是雙一流大學，只招收本科起點的學生，培養了諾貝爾獎得主1人，北外也被稱作“共和國外交官搖籃”;相比之下上外的檔次更低一些，雖然也有一個雙一流建設學科，但是本科、研究生、專科、網教與成教都有，整體實力還是遠不如北外。當然了，這兩所大學都是國內乃至世界範圍內非常優秀的語言類型的高等院校，也不只是只有英語教學。
在無數的莘莘學子心目中，這兩所大學都是一個遙不可及的夢想，尤其是北外，要是能夠考上這所大學那就離成為外交官又更進一步了。很遺憾，這兩所名校當中都沒有我的同學，因為要考這樣的頂級學校確實是難度很大的。很多人都比較感興趣，為什麼這些學校的英語專業學生在短短的4年當中就能夠綜合水平有這樣大的提高呢?而其它大學的英語專業學生的進步就遠遠不及這些專業的外國語大學呢?大概可以從以下方面總結:
專業的教學資源。
這些外國語大學擁有極其專業、完善的教學硬件和師資隊伍，聘用的都是在文學、管理學與經濟學等領域內的國內外頂尖專家。有過硬的專業技能和豐富的教學經驗，給學生授課、教學的質量更高。當然了，學生也有很大的因素，因為能夠被這些頂尖的外國語大學錄取的都是學習成績非常優秀的學生。有更好的教育資源和紮實的知識功底，在這樣的外國語大學讀書，學生的學習成績和綜合能力也能夠提升的比較快。
獨特的教學環境。
環境對人的影響也是非常大的，學習環境、生活及娛樂等各方面的環境都對學生的成長有很大的影響。這些外國語大學的環境怎麼樣呢?首先是學習氛圍方面就相當的濃厚，也不是一些專科、高職甚至是普通本科院校能比的，裏面的人基本上都是在學習;而最大的特色應該還是在語言交流方面，英語、德語、法語、俄語和葡萄牙語等，老師、學生之間的交流幾乎都是使用外語。外國語大學使用外語的頻率非常高，就相當於是一個模擬卻真實感很強的國外場景，久而久之，學生在外語的讀、寫、聽等各方面進步非常快。
