封面新聞記者 粟裕
3月23日，教育部舉行新聞發佈會，介紹2022年全國教育事業發展基本情況。教育部發展規劃司司長劉昌亞在會上介紹，2022年全國共招收研究生124.25萬人，比上年增長5.61%。其中，招收博士生13.90萬人，碩士生110.35萬人。在學研究生365.36萬人，比上年增長9.64%。其中，在學博士生55.61萬人，在學碩士生309.75萬人。
教育部新聞發佈會現場。封面新聞記者粟裕攝影
劉昌亞介紹，去年高等教育毛入學率59.6%，比上年提高1.8個百分點。全國共有高等學校3013所。其中，普通本科學校1239所（含獨立學院164所）；本科層次職業學校32所；高職（專科）學校1489所；成人高等學校253所。另有培養研究生的科研機構234所。各種形式的高等教育在學總規模4655萬人，比上年增加225萬人。
全國普通、職業本專科共招生1014.54萬人，比上年增長6.11%。其中，普通本科招生467.94萬人，比上年增長5.25%。職業本科招生7.63萬人，比上年增長84.39%。高職（專科）招生538.98萬人，另有五年制高職轉入專科招生54.29萬人。全國共招收成人本專科400.02萬人；在校生933.65萬人。招收網絡本專科280.89萬人；在校生844.65萬人。
全國共有高等教育專任教師197.78萬人。其中，普通本科學校131.58萬人；本科層次職業學校2.78萬人；高職（專科）學校61.95萬人；成人高等學校1.47萬人。普通、職業高校研究生以上學位教師比例78.54%，比上年提高1.04個百分點。
劉昌亞還介紹，普通、職業高校校舍建築面積113080.55萬平方米，比上年增長3.97%。普通、職業高校生均佔地面積51.63平方米；生均校舍建築面積25.21平方米；生均教學科研儀器設備值為17527.82元。
2022年，全國共有特殊教育學校2314所，比上年增長1.14%。全國共招收各種形式的特殊教育學生14.63萬人；在校生91.85萬人。其中，在特殊教育學校就讀在校生33.57萬人，佔特殊教育在校生的比例為36.54%。全國共有特殊教育專任教師7.27萬人，比上年增長4.85%。
全國共有各級各類民辦學校17.83萬所，佔全國學校總數的比例為34.37%；在校生5282.72萬人，佔全國在校生總數的比例為18.05%。其中，民辦幼兒園16.05萬所；在園幼兒2126.78萬人。民辦義務教育階段學校1.05萬所；在校生1356.85萬人（含政府購買學位736.37萬人）。
此外，民辦普通高中4300所；在校生497.79萬人。民辦中等職業學校2073所（不含技工學校數據），在校生276.24萬人。民辦高校764所。其中，普通本科學校390所；本科層次職業學校22所；高職（專科）學校350所；成人高等學校2所。民辦普通、職業本專科在校生924.89萬人。
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