上職高一點也不丟人，相反，上職高是在響應國家的教育政策，是一件光榮之事，何來丟人一説呢？
近年來，國家大力發展職業教育，加快“技術技能型人才培養”，因此在中考中，各地教育部門都會要求學校嚴格執行普職比6:4（或5:5）的任務，因此，考上高中的難度將加大。
老穆在暑期時，曾看到寶雞市教育局發佈一條“關於嚴禁招收初三複讀生的緊急通知”，其中有這樣一條規定：
全市所有公、民辦初中學校、普通高中、校外培訓機構嚴禁招收初三複讀生。
為什麼會有這樣的規定的，在寶雞市教育局給出的理由中，有這樣一條：
確保（陝西）省考指標普職比6:4任務圓滿完成。
職業高中是教育改革的需要，不只是需要博士、碩士、學士，只需要教授、研究員，也需要技術工人，需要醫生同時也需要護士，需要廚師也需要服務員； 技術工人、護士、廚師和服務員，並不需要上普通高中，他們更適合上職業中學。像廚師，更多需要的不是掌握了多少課本知識，也不是學歷越高，做出的飯菜就越可口；他們更多需要的是不斷地反覆練習，包括最基本的刀工。只要做得好，當廚師絕對不比上大學生或研究生差，從而上高職丟人之説，又從何談起呢？怕是很多人要羨慕上了高職的同學才對呢。
從個體來看，每個人的智商不一樣，不是人人都適合上普通高中的不論我們如何努力，由於先天的原因，我們每個人的智商和學習能力是不一樣的，因此無論我們如何努力，在學習上一定會有差異的。承認這一點，考試時候比別人差，就不是什麼丟人的事兒，因為有些事情，不是我們所能控制的，就像有的人身在了城市，有的人生在了山區，是一個道理，學習差本身並不丟人，因此上職高，也不存在丟不丟人的問題。而且每個人的興趣愛好不一樣，有的人善於思考，有的人長於動手；對有些人來説，也許上職高，然後學門技術，未來的一生，要比讓他考上什麼博士搞什麼研究，過得更快活呢。
職業教育的重要，文學碩士居然回頭去上了技校，去學起了電焊技術，在這樣的現實面前，上職工哪裏有丟人的感覺呢？而且，隨着社會的發展，從國家層面上都越來越重視職業技術教育。沒有職業教育的現代化，就沒有教育的現代化！我一貫認為，上適合自己的學校和專業，才是最好的；而不是一定要上普通高中，然後再上大學這一條路；只要學生覺得學技術更有利於自己的未來發展，就大膽地去上職高吧。
每一年的中考，很多家長為孩子的去向問題傷透了腦筋，千軍萬馬過獨木橋，最終以成績論英雄。中考成績公佈之後，有一部分孩子由於種種原因成績不理想，沒有上高中，去了職高。我覺得現在人的發展是多元的，正所謂條條道路通羅馬。此路不通，我們可以走別的道，沒有必要認為上職高很丟人。
近幾年國家大力發展職業教育，中考更多的是將學生進行分流，成績優異的孩子可以上普高和重點高中，成績一般或者不理想的，可以根據自己的興趣愛好，去選擇上職業高中。
掌握一門職業技能，將來以後步入社會，有一技之長才能處於不敗之地。並不是説進入了職高以後，孩子後半生就沒有了前途，更沒有了希望，其實很多人這樣的認識是錯誤的。職高的出路也有很多，除了出來之後做一名技術性人才之外，還可以參加高考，考上自己理想的院校，並不是説只有出去工作這一條門路。
記得當年我在選擇上中等師範的時候，我也有很多同學因為成績不理想去上了職高。當時可能電子類專業比較吃香，20年後的今天這些同學在各自的工作領域發揮了自己的專長，也做得不錯。其中有一位同學，自己成立了一家軟件研發公司，自己當老闆。由最初的給別人打工變成了自己説了算，而且每年的收入上百萬進賬，確實讓不少同學非常羨慕。
如果你中專畢業就去找工作了，那當然是拿不出手。一定要上大專。三個例子：
例子一：我和我表妹都是高中畢業，但是我們都只能上大專。我是14年畢業，那時候還有三本線，我距離三本線還差5分（三本線326分，我321分，理科），所以只達到了專科線，最後去了大專。我表妹就比我好多了，她是2020年畢業，四百多分，文科。可是現在已經取消了三本線，只有一本和二本，結果她又差二本線二十多分，雖然總分比我高一百分，也依舊是隻能讀大專。所以，不是説上高中就飛黃騰達了，你高考成績不好，照樣只能讀專科。
例子二：我大專宿舍裏，8個人就有3個是從中專來的。另外的雖然是讀高中，但是有的高考只有230分。你看，高考321分，高考230分，讀中專的，結果最後都睡在同一間宿舍。
例子三：我畢業後去到廠子裏工作，廠子裏員工是劃等級的。等級是怎麼分的我不知道，只知道等級肯定影響工資多少。我剛去到當然就是最後一級，然後班長安排一個師傅來帶我，他是倒數第二級。後來我過了實習期，考完試，轉正之後，立馬從倒數第一級就跳到了倒數第三級，等級瞬間超過了帶我那個師傅。於是就有同事滿臉疑惑地問，帶我那個師傅幹了幾年才從倒數第一級爬到倒數第二級，怎麼我剛一轉正就到倒數第三級了？結果班長一語道破：人家是大專畢業的，你呢？（很多同事都是初中畢業而已的，高中畢業的都沒幾個，大專的只有我一個，大學畢業的人家去坐辦公室了，不在生產線上幹）
各位朋友，看到這，你應該明白了吧？國家關於“保持普職比例大體相當”的既定政策是不容改變的。
（一）擺正心態，做好自己，閒言碎語，由它去吧！試想一下，你將來過得好與壞，與別人有關係嗎？別人過得好與壞，與你有關係嗎？
既然關係不大，為何要那麼在意人家的看法呢？
“他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”走自己的路，讓別人説去吧！
（二）上了職高，不代表今後就沒有學歷晉升的機會了。老穆認為，只要你肯努力，有一顆向上的心，將來一定會有所作為的！
【1】選擇自己感興趣的專業，為將來就業鋪路。
【2】職高的考生可以通過春季高考考入本科院校。例如山東、上海等省市都有春季高考的。
【3】職高學生也可以參加自考和成考，同樣可以拿到大專和本科文憑。
讀職高，能否有大作為，關於取決於孩子的態度。
如果孩子在讀職高期間，不思進取，只想着玩，我想，讀了也跟沒讀一樣，最後真的就丟人了。
作為家長，要做好孩子的思想工作，讓孩子改變學習態度，在職高中好好學習。
【結束語】如果説孩子在中考已經失利了一次，那麼，請孩子不要再失去“職高”這個機會了。機不可失，失不再來，加油！所以我認為上職高並不丟人，不要認為上了職高自己就沒有了前途。我們需要做的是從現在做起，找準自己的人生定位，不管上什麼學，從事什麼職業，發揮好自己的特長，掌握一技之長。將所學的知識學專學精，學有專長，一樣可以在社會上立足，也許經過自己的辛勤努力，去創造輝煌燦爛的人生。