封面新聞記者 代睿 粟裕
2月23日，國務院政策例行吹風會介紹2021年國務院部門辦理全國人大代表建議和全國政協委員提案工作情況。教育部副部長宋德民在吹風會上介紹，截至2021年底，學科類培訓線下與線上機構壓減率分別為91.45%和87.07%，培訓機構擴張亂象得到有效遏制。
教育部副部長宋德民。圖片來源：國新辦網站
宋德民介紹，代表委員提出有關“減負”“校外培訓治理”的建議提案多達數十件，全國人大將“推動治理規範學科類校外培訓機構”列為重點督辦建議，涉及的14件建議中有11件由教育部主辦。針對代表委員提出的建立長效治理機制、嚴格廣告治理、推進減負等建議，教育部將“雙減”作為部黨組和教育督導“雙一號工程”，主要做了以下工作。
一是成立校外教育培訓監管司，牽頭建立19個部門組成的“雙減”工作專門協調機制，督促各地成立專門機構，形成黨委統一領導、部門齊抓共管的工作格局。
二是報請中央印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，密集出台32個配套文件，及時提供政策供給和操作指導，基本建立起“1+N”政策制度體系。
三是及時處置暑期培訓、隱形變異培訓、“暴雷”“冒煙”機構、户外廣告等突出問題，全面完成“營轉非”“備改審”和出台政府指導價工作，大力推進校內提質減負。
四是對全國31個省市進行調研指導，組織專門力量開展線上培訓日常巡查，務求工作實效。
五是全方位、多角度、立體式開展宣傳工作，深入系統全面做好政策解讀，宣傳科學教育理念，形成育人合力。
宋德民表示，2021年8月，教育部就“推動治理規範學科類校外培訓機構”重點督辦建議召開座談會，8位人大代表在線參加，12家部委共同彙報了工作進展。截止到2021年底，學科類培訓線下與線上機構壓減率分別為91.45%和87.07%。據第三方調查顯示，85.4%的家長對學校課後服務表示滿意，72.7%的家長反映教育焦慮有所緩解，全社會支持和認可“雙減”改革的良好氛圍逐步形成。
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