文/凌説
“1999年我國第一所獨立院校浙江大學城市學院開校，據數據統計，截止到2019年全國共有257所獨立院校，就讀於獨立院校的學生也早已超過百萬，在全部高校生中佔比甚至達到了20%。”
上面這組數據，説明了獨立院校在中國高等教育中的地位，地位越高説明高等教育面臨的問題越嚴重，正因為嚴重性，教育部早在08年就頒發了26號令，要求符合要求的獨立院校在5年內轉為普通本科院校，不過截至目前也僅有60多所獨立院校完成了轉型。
為了加快獨立院校轉型工作的推進，教育部再出台政策，要求所有獨立院校今年底全部完成轉型。
獨立院校就是我們所謂的三本學校，三本學校分為三種模式，一是社會資本創辦的學校，這屬於民辦學校；
二是政府出資和地方高校合作開設的，這屬於公辦學校；
三是高校自主建設的獨立院校，這屬於校中校，招生時打着高校的名號，但學費卻比高校高於幾倍。
獨立院校確實解決了很多學生分數不夠，但依舊想上本科的問題，但是自獨立院校出現以來帶來了太多教育問題。
首先大多數三本學校都依附高校，進行招生和宣傳，很多學生衝着母校的名聲去的，但是當了學校發現根本不是那麼回事，花着高額學費，卻沒有享受到應有的教育，讓很多三本學校學生怨聲連連。
1）師資力量
公辦二本學校在師資力量上肯定是強於獨立院校的，因為很多獨立院校的老師都是外聘老師，他們一般來帶幾節課就走，沒有系統性、針對性的教學，學生也學不到什麼。
2）教學資源
其實像實驗室、圖書館、教學樓這些教學資源，獨立院校是強於二本學校的，因為畢竟學生教着高額學費，學校有錢有資本進行教學資源填充。
生活設施和教學資源一樣，都因為學費高，待遇也高，獨立院校一般都是四人寢室，上牀下桌，擁有獨立衞浴和陽台，還有空調，冬天夏天都不用受温度之苦，學生生活的更加愜意。
高考分數沒有過二本線，上專科還覺得可惜，家長下個狠心，掏鉅額學費讓孩子上三本學校，想着咋的也是個本科，將來參加工作，去企業面試也和二本學校待遇一樣。
那麼現實真如想的那麼美好嗎？其實不然，企業一定會區別對待獨立院校和二本的，有些企業乾脆在招聘時直接説明，要求全日制本科以上學歷，不包括民辦院校，這直接把一些獨立院校的學生pass了。
因為獨立院校出現的種種問題，很多人提出老人這樣一個觀點，上三本還不如上一個好的專科，其實這要從兩個方面來説明。
一個就是有錢人家的孩子，有資本上三本院校，那麼在分數線不夠的情況下，儘量選擇公辦獨立院校，不要選擇校中校，社會對這樣的學校認可度還是比較高的。
畢竟獨立院校畢業後比專科學生選擇的方向多，比如説考公務員，考研，都有專業可選擇。
且專科除了學習理論知識外，還重視實操，經過這兩方面訓練後，專科學生出了學校就可能成為技術型人才，工資待遇都不比三本畢業的學生差，甚至比三本學生更好找工作。
以上種種原因都預示着“三本養一本”的獨立院校終將落下帷幕，或轉型成為高等本科學校，或面臨結束。而且短時間內就能看到成效。
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