10月16日,教育部相關負責人對此事作出回應,“讓體育老師當班主任,不再是一個問題,希望能夠成為一個時髦。”
體育老師當班主任遭反對 並非個例
△投訴信原文從學生家長的投訴內容來看,事由起因是該班級現任班主任,因懷孕暫時無法擔任班主任,由體育老師擔任新班主任,並表示以後該班數學課由數學組老師輪流上課。
雖然從投訴內容來看,這名家長並沒有直接指出體育老師不能擔任班主任。青島市教育體育局答覆內容也顯示,該學校將安排有10餘年教學經驗,在區、市優質課評比中獲獎,日常工作認真負責,學習管理經驗豐富的骨幹教師、體育教研組組長擔任新班主任,原班主任從旁協助,保證班級平穩過渡,但相關話題還是引發了網友們的關注和議論。
其實這並非個例。早在2016年,深圳南外科苑小學部就探索實行體育老師當班主任的舉措,據當時新聞報道,校長辦公室的門快被家長踏破,而校長的解釋是:讓體育老師有機會成為班主任,是該校基於學校管理的現實需要和教師個人職業發展的考慮。
因為教師的職稱評定和當班主任的經歷掛鈎,沒有當過班主任評選不了高級職稱,應該給副科老師當班主任的機會。據當時那位校長介紹,南山區有多位校長都是體育老師出身,都當過班主任,成為一個優秀的班主任,管理一個學校都不成問題。
教育部明確回應:希望體育老師當班主任能成為一個時髦
16日上午,教育部召開新聞發佈會,就中辦、國辦《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》這兩個重磅文件進行解讀。
談到“體育老師能否當班主任”的問題,教育部體育衞生與藝術教育司司長王登峯説,每一名教師都有教師資格證,都是符合教師要求的,他們只是教的科目不同。因此體育、音樂、美術、科技老師均可擔任班主任。
王登峯認為,這些問題的出現,其實是社會思想觀念和現行的非官方評價體系所帶來的。因為在很多人心目中體育不是主課,這門課學得好壞,甚至學不學都不重要。因此,家長認為體育老師當班主任,對涉及到學生升學考試的內容沒有多大的貢獻。另外,這體現了對整個體育教師師資隊伍和體育教學狀況的擔心。
王登峯特別強調:“未來起碼要保障體育老師的課時,不要經常‘被生病’。希望體育老師當班主任不再是問題,能成為一個時髦。”
重要提醒:中考體育將達到和語數外同分值水平
2022年或全面實行美育中考
對於體育、美育的改革方向,王登峯指出,學校的體育中考要不斷總結經驗,逐年增加分值,要達到跟語數外同分值的水平,“目前雲南省已經做到了從今年開始,中考的體育跟語文數學外語一樣都是100分。在此基礎上,我們通過不斷總結經驗,立即啓動體育在高考中計分的研究。”
王登峯還透露,關於美育,跟體育一樣,除了綜合性評價以外,美育中考要在試點基礎上儘快推廣,力爭2022年全面實行美育中考。
重磅文件:
體育、美育課程要開齊開足,教師要配齊配強
體育美育要“硬起來”了
翻看中辦、國辦近日印發的《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》文件內容,一些要點值得關注:
到2022年,配齊配強體育教師,開齊開足體育課;學校美育課程全面開齊開足。
到2035年,多樣化、現代化、高質量的學校體育體系基本形成;全覆蓋、多樣化、高質量的具有中國特色的現代化學校美育體系基本形成。
要開齊開足上好體育課,推廣中華傳統體育項目;
要開齊開足上好美育課,加快藝術學科創新發展。
要積極完善評價機制,健全教育督導評價體系。
要樹立學科融合理念,完善課程設置,科學定位課程目標。
《意見》還提出各地要加大中小學體育、美育教師補充力度,未配齊的地區每年要劃出一定比例用於招聘體育、美育教師,建立聘用優秀退役運動員為體育教師或教練員制度。
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文|湘聲報記者李飛綜合
來源|央視新聞、光明日報
責編|尋曉燕
美編|張春梅