考研複試在即,很多學校都發布了自己學校的研究生複試細則。
今年雖然與往年大不一樣,主要採用“網絡複試”的形式來進行,但是,對於學生各方面能力的考察卻沒有改變。
那麼,研究生複試到底考察學生的什麼能力?其實,總結起來主要考察以下這4個能力。
考察考生的自主學習能力
“學習能力”,對於現代社會的人來説是最為重要的一個能力,而對於研究生來説,最為重要的可能是“自學能力”,也就是我們説的自主學習的能力。
這也是讀研與高中、大學期間最大的不同,上高中、讀大學我們可能更多的是處於被動學習。我們常常跟着老師的腳步學習,缺少自主學習的過程。可能讀大學以後,自主學習的機會會更多一些,但是,比起研究生期間來説,確實不算什麼。
因為,這個能力可能直接決定着我們讀研的路走起來會不會順利,也決定着我們讀研三年能夠達到的深度。
因為,在很多時候,導師可能只會在課題的可行性上以及大方向上給學生一個把控,剩下的事情基本上都只能靠學生個人去通過閲讀文獻,尋找解決問題的方法,然後再去嘗試着解決問題。
所以,對於學生的自主學習能力,導師將會非常看重,在面試過程中,這也是他們考察的重點。
具體考察方式有:主要通過學生本科期間的學習情況來考察,比如,本科期間有沒有獲得過獎學金、專業課成績等等。
考察學生熟練應用英語的能力
英語作為一門語言,對於讀研來説,卻是一個非常重要的工具。因為,對於大多數專業來説,如果想要進行深入研究,閲讀大量英文文獻是一個必經之路。
如果不出意外的話,可能在你被錄取的那個暑假,伴隨着錄取通知書的到來,閲讀翻譯文獻可能就會被安排上了。
除此之外,可能還會有機會參加一些國家會議。任何會議,只要是有“國際”兩個字,無論是在國外還是國內舉辦,所有會議報告以及會議論文都用英文來書寫,當然,報告也會用英文來做。
所以,沒有良好的聽力與口語能力,可能參加這些國際會議會比較吃力。
在讀研期間,肯定也少不了將研究成果發表為論文,很多頂級核心期刊也會使用英文來寫。
所以説,從以上分析不難看出,英語聽、説、讀的能力對於讀研來説,都非常重要,也是研究生複試時,老師的重點考察對象。
具體考察方式有:學生英文自我介紹(考察口語能力)、英文問答方式(主要考察聽力以及口語表達能力)。
科研、創新、動手能力的考察
對於理工科專業的同學來説,學生的“科研”、“創新”、“動手能力”也是非常重要的能力。原因其實很簡單,那就是讀研期間,肯定需要做課題,做研究,做實驗,這都離不開這些能力。
所以,研究生複試,這些能力的考察也是必須的。
具體考察方式:一般會通過考生本科期間的一些經歷進行考察,比如,本科期間是否參加過一些科研工作,是否參與過一些課題的研究,是否參加過一些科研競賽,以及是否申請過專利等等。
如果,有任何一項,都將是對我們能力的很好證明,畢竟,對於本科生來説,確實沒有特別高的要求。
專業基礎知識掌握情況,應用專業知識分析問題、解決問題的能力
這也是老師最為看重的能力之一,特別是對於跨專業考研的同學,更是導師重點考察的點。
因為,在讀研期間,可能是沒有多少時間給學生重新再學習專業知識,去重新打基礎。
所以説,站在導師的立場,當然希望學生在秋季開學以後就能夠進實驗室開始協助做課題。
那麼,就需要考生具有紮實的專業基礎,並且還能夠充分利用所學專業知識分析問題,解決問題。
具體考察方式:首先,老師會問一些與專業相關的問題,比如,一些專業基本概念,專業名詞的解釋等等,來測試考生基本專業素養。
其次,還可能會就當前專業的發展前沿,展開來問考生一些個人理解與看法。
所以説,關於這一點,考生在準備複試時,一定要加強專業課的複習,特別是在今年取消專業課筆試的情況下。
以上,關於研究生複試中最重要的考察點分析,特別是對第一個能力的考察,非常重要。
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