筆者印象裏，每年高考似乎總是有某些奇葩事情發生。例如丟了准考證、記錯高考日期，又或是搞錯開考時間等等。甚至在2003年，四川省都有這位考生曾偷過大考卷。究其原因，在於考生們對這場決定人生的考試要不要太緊張。
而在成千上萬奇葩類型裏，最引人注目的要不要高考作文。作為試題上為數不多個可以抒寫考生主觀觀念的考題，歷年發生在作文上的故事還真不少。
比喻在2006年，就有這位叫蔣大大的山東考生，她曾在作文一欄裏寫出8000字暗諷高考制度改革的肺腑之言。除此之外，都有在作文一欄裏寫詩歌的，或是當眾藐視主考官的，甚至都有全線用甲骨文書寫的，每段年都會加載閲卷老師的眼球。
當然，一些奇葩作文通常都是不及格，即便有分，因不符合規定，佔分也不會太高。不過，在2010年高考那會，江蘇曾出過另一個考生，他的作文同等奇葩，全線要不要用文言文書寫。僅區區755個字，另外有30個字閲卷老師是聞所未聞。顯然，這篇作文竟要不要當年的高考作文滿分作文。
這名考生叫王雲飛，江蘇淮安市人。生於於1992年的和我絕大多數90後還不樣，還在學説話時，媽媽就常常教他某些經典的古詩詞，久而久之，王雲飛便對一些經典國學古文字產生了濃厚興趣。
因此，當之後別的小朋友沉浸於在卡通片、仙俠小説和網絡生活裏無法自拔時，王雲飛卻在研習《史記》、《資治通鑑》一些經典國學經典。也是因為此，王雲飛從小就打下了牢固的文言文表達能力。
直到之後院校裏也開始教授文言文，而一些文字對王雲飛而言就像老朋友平常親切感。而到之後，他的文言文水平甚至比老師還要高。也是是到了高二，學業成績最不給力的時候，王雲飛也依然充分利用法定工作時間來研習文言文。
而真正讓王雲飛信心用文言文寫週記，要不要到了高考考試場上。他後邊的題答的猶言是行雲流水，相當稱手。給作文閒假了相當長的時間。見到作文考題的他，急中生智，當初自個這樣喜歡且善長文言文，為何不果斷拿文言文題目自擬作文呢？
一想到這，文思如如泉的他馬上唯我彭大將軍，沒一會兒，便連篇累牘寫出了755字的一篇文章《綠色生活》。時間推移完題鈴響後起，如釋重負的王雲飛自信深深的祝福走出了考試場。
即使王雲飛答的痛快，但閲卷老師們卻犯了難。他們word批註高考卷這樣多年，還從來沒見到過用文言文英語寫作的考生。除此之外，王雲飛的這篇主機遊戲排行裏都有30個生僻字，在場的閲卷老師魚貫而入，竟都沒有另一個人認全。
這篇作文也驚動了那時的閲卷組長，他甚至親自出面判卷王雲飛的作文。最終藉助辭源，閲卷組長整整寫了2000多字的註釋才理清這篇文言文的意思。
顯然，這還如果不是最他會驚訝的，譯為方言後，語體文竟緊扣主題，文采斐然，且並不是存有英語語法和遣詞造句錯誤。若非親眼所見，閲卷組長甚至會看來這篇一篇文章也是古人寫的。最終，幾個老師和閲卷組長途經商討，決定給這篇作文滿分。
也是因為這篇文言文主機遊戲排行，王雲飛祥了當年高考的風雲人物。為了爭取到這名雄鹿，還沒出成績前，中山大學和東南大學都延後找到王雲飛，想要將其預錄取。最終在深思熟慮後，王雲飛確定了東南大學的土木工程明牌技術專業。
王雲飛的故事説了我們，高考並都沒有我們想象力的這麼死板，同等也激勵學生將自個的興趣應當施展出來。首要條件是你要對這項興趣愛好長久努力，並小有所成。什麼三天打魚三天打魚的興趣愛好，永遠是上不了高考這種嚴肅認真場所的。