隨着時代經濟的發展,父母們再也不用擔心孩子們的温飽問題,但隨之而來的就是孩子的教育問題。越來越多的父母,開始注重孩子的教育問題。為了不讓孩子輸在起跑線,很多家長都會在孩子很小的時候,就給孩子報興趣班、奧數班之類的課程班。現在許多孩子從會説話,就被送去了幼兒園。這麼做看似能讓孩子提前接受教育,是對他們好,但是前陣子居然有一位媽媽哭訴,孩子已經上小學了,還報了很多輔導班,但是成績仍舊是倒數,讓她傷透了腦筋。
在一次期中考試之後,這位媽媽發現孩子的數學成績居然只有三十多分,一怒之下把孩子叫過來罵了一頓,質問孩子為什麼這次考試為什麼這麼差勁,難道上課都沒有聽講嗎?
孩子被一頓罵也很難過,委屈巴巴地説:“一年級的時候,老師講的知識,幼兒園老師已經提前教過了,不用聽講就能滿分。上課的時候覺得特別無聊,老師講的知識我都懂了,我就和同學聊天開小差去了。”
媽媽反問:“那現在的成績怎麼這麼差?”
孩子説:“一年級的時候習慣了不聽課,現在上課一點動力都沒有了,而且媽媽給我報的補習班,講的東西太多了,我根本理解不了,乾脆也不聽了。”
這位媽媽聽了之後恍然大悟,歸根結底還是因為太早送孩子去幼兒園,加上多不勝數的輔導班讓孩子無法消化知識,才會釀成現在這樣的狀況。
家長們要知道,並不是所有孩子都適合“超前教育”,“超前教育”對孩子也會有不好的影響:
第一、老師無法代替父母。
年齡越小的孩子,就越需要父母。但是很多父母在孩子還小的時候,就把孩子送去了補習班。這樣的做法,其實就是剝奪了自己和孩子相處的時間。幼兒園的老師聽過孩子説過最多的話,就是“我要找媽媽!”,聽起來就非常心酸。但是很多家長好像並沒有意識到這一點,甚至把孩子送到全日制寄宿幼兒園,一個星期都見不到孩子一次。這種做法,只會讓父母缺失孩子的童年,是任何老師都不能替代,也無法補償的。這些早早被送進幼兒園的孩子也容易多動、容易憂鬱。甚至可能因為不適應,而拒絕和外界交談。
第二、填鴨式教育讓孩子無法消化。
現在的教育多半是灌輸式教育,幼兒園老師也不例外,越是高端的私立幼兒園,越是看重孩子的成績,為了讓他們在上小學之後依舊能保持不錯的成績,很多幼兒園在孩子三四歲就開始教孩子小學的知識。導致孩子上了小學就不想再聽相同的內容了,覺得自己都會,再加上填鴨式教育讓孩子感到學習是十分枯燥的。久而久之越發無法消化這些知識,學習成績就越來越差。
第三、孩子的快樂童年被扼殺。
孩子的童年應該是屬於玩耍的,孩子們會在玩耍中學到很多書本上沒有的東西,同時還能獲得一個美好的童年時光。但是過早地把孩子送去補習班,無疑是剝奪了他們快樂的童年,讓孩子小小年紀就開始背書背單詞做奧數題,這樣孩子哪裏還有時間去玩耍呢?這樣,孩子就會缺乏創造力和想象力,對他們的身心發展都不利。
成績固然很重要,但是擁有一個健康的童年生活,是比有一個好成績更重要的事情。家長不能因為一味的追求孩子的成績,就泯滅孩子的童年。一個健康的童年,對孩子以後的身心發育都具有很大的影響。