本文轉載自鄭委老師的博客2012-12-20
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文 |鄭委老師
我總是問家長,你們在意孩子嗎?
家長們都會説“當然在意了”!
我就會説出一句讓家長們都很驚訝的話:“就是因為在意,才造成孩子的問題!”
家長們一般都很不好理解。
這樣説話,對家長的教子觀念衝擊很大。有了這樣的衝擊,家長才會靜下來思考。
隨後我就會拋出正確的觀點:
中國人凡事都講一個度,一件事情沒有做到位就會有不好的結果,同樣一件事做過了也會有不好的結果。
用“在意”舉例
如果,你太不在意孩子,孩子就感受不到家長的愛,這就是缺愛的一種形式,孩子會出問題。
如果,你太在意孩子,孩子同樣感覺不到家長的愛,這就是溺愛的一種形式,孩子更會出問題。
“在意”是因為“愛”,愛要有個度。
家長學習,其實就是要掌握這個“度”的。
我在家長課上,花整整八個小時來講愛的寬嚴有度,説明這個“度”的重要性。
家長為什麼在意孩子?
是因為從內心愛孩子,但是他們真的是愛孩子嗎?
當代很多中國家長,不是不愛,是愛錯了。
他們是怎麼愛的?
家長並不在意孩子的內心感受,他們在意的是自己的內心感受。
家長每天要求孩子做的事情,是家長想要的事情,而不是孩子想要的事情。
這是愛自己,還是愛孩子?
家長為什麼那麼在意孩子?
他們不是真正地在意孩子,他們是真正地不放心孩子。
什麼是不放心孩子?
其實,就是從心底裏不相信孩子,沒有信任哪來的真愛?!
因此,家長要學習的就是不要不在意孩子,也不要太在意孩子。
怎麼做到呢?
“放手不撒手”
“困難時給予幫助,建議時卓有成效”
別小看這兩句口訣,要理解並做到,絕不是一件容易的事情,也不是一天兩天、一個月兩個月能速成的事情。
家長們常常犯的錯誤是
1.把“放手”當做“撒手”。
這比“不放手”造成的後果還要差,因此家長一定要注意到這一點!
2.把“放手”當做讓孩子做家務。
包辦思想比包辦生活更可怕。如果你放手生活,不放手思想,還不如不放手。
因為,不放手思想是對孩子最大的不尊重。
3.“放手不放心”這是剛開始學習時,都逃不過的一個問題,但它真的不是問題。
因為家長來學習,不是來學技巧的,是來調心的。
剛開始放手的時候,一定不會放心,但你開始放手的時候,你會看到孩子的進步,你的心就會慢慢的放下來。
放手不撒手,其實就是讓家長最終在做事情上信任孩子,把心放下來;在做人原則上不撒手,一定要把原則豎起來。
4.假裝“放手”後又“不放手”。
那些“披着改自己的外衣努力的改着別人”的家長,就是這樣的狀態。
剛開始,形式上放手,發現沒有好的結果,或者孩子不適應而出現了小的狀況後,他馬上又恢復到以前“指責、嘮叨、不放心”的不放手狀態。