子曰：“觚不觚，觚哉，觚哉！”這句話的本意是“觚不像觚了，這還是觚嗎？這還是觚嗎？”
但我卻覺得，這樣的想法雖然中規中矩，卻未免有些墨守成規了。
彆着急反駁我，聽我慢慢道來——
王老師是我們的政治老師，二三十歲的樣子。她經常戴着一副又寬又厚的黑框眼鏡來給我們上課，那寬厚的眼睛幾乎蓋住了她的半張臉，甚至在眼鏡反光的情況下我們只能看到一個倒三角型的下巴。王老師還特別愛笑，在她笑的時候，她的蘋果肌總是會顯得格外的突出且圓潤——真不愧“蘋果肌”之名。我經常想，如此年輕，如此不像老師的老師怎麼會是老師呢？
每當我們上政治課的時候，甚至是她剛一走進教室，班裏好像莫名間多出了一種歡愉的氣氛，使人也不自覺地開心起來。聽她講課，好像除了不得不在書上做的活動以外，根本不需要政治書的參與，只要課時允許，她總是先講一個知識點之後就開始了好像無窮無盡的回憶和幻想，並且用十分激動的語氣敍述着自己剛剛的想法。通常在她敍述的時候，那超大黑框眼鏡好像也十分激動似的在她臉上一抖一抖的，彷彿在附和她的敍述一般。有時候她自己一人回憶還不夠，還要大家一起回憶，並且當有同學站起來回答時，不論他（她）回答得好不好，她總是身體微微前探，認真地聽着同學們説的每一個字，聽到興起時，還會不住地點頭。這時候，那黑框眼鏡又是一抖一抖的了。
而在這總能“扯”出天際的老師的帶領下，在我們一個班加起來能扯出銀河系的同學們的跟隨下，我們每節課“扯”的時間竟然有驚人的20多分鐘！
下課後，我心裏未免有些擔心：對於“侃大山”如此熱衷的老師一點也不像一個合格的老師啊，老天保佑考試的時候能記得住這些知識點吧……
説也奇怪，無論老師扯得多麼遠，我們每節課結束的時候卻好像剛好把政治書上的知識點全部講完，好像是老師將時間延長了一般，你説奇不奇怪！更奇怪的是，雖然老師並沒有認真講知識點的應用以及給我們大量的刷題，但我們卻死死地記住了這些知識點。
測驗時，我一旦忘記了些許，便會不由自主地想到老師臉上那抖來抖去的黑框眼鏡，以及那怎麼扯也扯不完的話題，便開始與那看似風馬牛不相及的題目聯繫在一起。剎那間，福至心靈、文思泉湧，老師在課堂上講述的一切又彷彿重新進入眼簾，老師的教導縈繞在耳畔，於是，我提起筆，在卷子上飛快地寫了起來……
對此，我對我們的政治老師是由衷地感激和敬佩的。原來，王老師並不是在跟我們胡亂地“侃大山”，而是以“侃大山”的形式為我們加強記憶、鞏固知識點，使我們在想起這個話題的時候也想起與這些相關的知識點。
在此，我可以自豪地説：“不像觚的觚一樣能盛酒，不像老師的老師，一樣是好老師！”
張振東 北京市第十八中學初二（8）班 來源：中國青年報
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