從幾天前開始家長就在為孩子的開學做準備了，小學生家長非常開心，幼兒園的家長卻滿面愁容，想要把幼兒園的小神獸送上學真的太！難！了！
不單單是第一次上幼兒園的娃很抗拒，放假之後的孩子也很不情願再次迴歸。每天早晨孩子上演一出“哭戲”，家長好話賴話説盡沒有效果，最後只能“生拉硬拽”地送孩子去幼兒園。
因為上幼兒園一事，家長和娃進行“辯論賽”
不是家長狠心實在是很無奈，聽到孩子哭家長也很心疼，但上幼兒園同樣很重要，再不情願也要去學習，這是為了孩子考慮。
當孩子歇斯底里地喊着“我不喜歡幼兒園”、“我不要上幼兒園”等話，家長到底要怎樣才能説服孩子呢？是強硬地回覆還是耐心對孩子講出很多條理由？實際上，這兩種方法的效果都不大。
無論是強行要求還是講道理，最後都容易變成了家長和孩子之間的辯論賽，孩子的反駁能力不容小覷。
“家長説一句孩子頂回來十句”的説法不是憑空而來的，於是大人和娃之間的對話就變成了這樣：
娃：“我才不要去上幼兒園”
媽：“不去也得去”
娃：“就不去”
媽：“必須得去”
等等，這樣爭論下去豈不是要遲到了？孩子2歲以後就有自我意識，家長態度越是強硬他們越是想“反着來”。當然對孩子説學習很重要這類的理由，同樣無法打動他的內心，家長要換種方式和娃溝通。
娃不想上學的理由不同，家長要用不一樣的話術
每一個不想上學的娃都有不一樣的理由，家長先了解孩子的心理需求後，才能更好地解決“入園難”這件事。
★ 捨不得爸爸媽媽的娃
其實很大一部分寶寶不是討厭幼兒園，只是捨不得和爸爸媽媽分開。孩子是很愛父母的，即使分開幾分鐘都很難過，雖然放學後還能見到父母，但在學校的8個小時左右對他們來説是很難熬的。情緒再嚴重一些的寶寶容易出現分離焦慮，是由於依賴性過強，除了捨不得心情還會感到痛苦、焦慮情緒變化很大。
對於這一類的孩子，家長一定要有足夠的耐心，讓孩子有一個好心情去上學。用堅定的語氣告訴孩子爸爸媽媽也會想你，期待放學時的見面
如條件允許的話，在剛開學的半個月左右一定要讓寶寶喜歡的那個人去接他放學，而且時間不要太晚，當孩子確定上學後爸爸媽媽依然會愛自己就不再抗拒了。
★ 無法獨立的娃
如今幼兒園很注重培養孩子的獨立性，喝水吃飯、穿衣如廁等，寶寶都要學會自己做。如果在上幼兒園之前不會這些技能將無法適應新環境。當孩子做不好又不敢跟老師説時，便對幼兒園越來越抗拒。
面對這類寶寶，最好的解決辦法是在孩子上幼兒園之前，就讓他掌握這些本領。入園後還沒學會也不要緊，可以和老師説明情況對孩子照顧一些，但不要忘記回家後的獨立訓練。告訴孩子，需要幫助的時候可以勇敢地告訴老師
★ 被欺負過的孩子
還有一部分孩子不願去幼兒園並不是他的錯，而是在幼兒園裏被老師嚴厲批評過、或者是被小朋友欺負過。若事情已經解決好了，家長要告訴孩子他現在很安全，若事情很嚴重家長也可以考慮換一個有監控的幼兒園。
不過，環境再換還是需要孩子有保護自己的能力，教會孩子拒絕他人無理的要求，遠離危險才更關鍵。
家長怎樣對孩子説，有“講究”
孩子上幼兒園有情緒，家長其實也很緊張，經常會提問一些“莫名其妙”且加重孩子焦慮的問題。我們不妨換個角度對孩子進行提問，孩子會越來越喜歡幼兒園。
1. 問喜不問憂
家長關心孩子的心情可以理解，但不要等孩子放學後追着問老師有沒有打你、同學有沒有欺負你等話。如果原本的幼兒園生活很好，家長這樣問反而讓孩子多想。我們只需要問孩子有沒有開心的事發生，今天都學了什麼，孩子自然會把學校裏的事情一五一十講出來。
2. 把“去幼兒園”當獎勵
家長最容易犯的錯誤，是用上幼兒園和找老師起來嚇唬孩子，“不吃飯就把你送幼兒園去”、“不寫作業我就告訴老師”，是常見的錯誤話術。
孩子原本沒有很害怕去幼兒園，被家長這樣一説才會對幼兒園產生抗拒心理。我們來換種方式，將孩子的成績和努力告訴老師，告訴上幼兒園不僅能學習，還有小朋友和玩具，這樣的幼兒園哪個孩子不喜歡呢？
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