長大後能“成大器”的孩子，大多具備這3種特徵，跟成績關係不大

其實現在一參加同學會就會發現，現在在社會上混得好、成大器的往往不是當年學習做好的孩子。而是當初成績只是在中游的孩子。

其實這就是著名的“第十名現象”。

大名鼎鼎的松下公司創始人松下幸之助招聘的時候也曾經提出：“松下只招70分水平的人，不招90分優秀的人才”。

那麼其實長大後更能“成大器”的孩子，大多具備怎樣的特徵呢？

1、具有足夠的創造性

在一個班級中，為什麼説往往是成績中游的孩子成容易成大器呢？

因為老師往往會對前三名的孩子更加關注，希望他們獲得更高的成績，那麼這也使得他們在培養興趣愛好、拓寬知識面、發展個性等方面受到了很大的約制。

而十名左右的學生雖然成績不是頂尖的，但是他們大都比較活潑，靈活性強，學得較為輕鬆，老師不大注意這些學生，因此其更具有不受約束的發散性思維，有很大的潛力。

馬雲也曾經説過，在30年後，肯定是會“玩”的孩子更容易找到工作。因為會玩的孩子思維會更敏捷，富有創造力。而這正是機器人唯一做不到的。

2、具有足夠高的情商

既然進入到了社會當中，就免不了與人打交道，那麼與足夠高的情商自然更容易“風生水起”。

但是要強調的是，情商不等於圓滑。

高情商而是説孩子擁有了解自我情緒、調控自我情緒、能夠自我激勵、認識他人情緒、處理人際交往的能力。

也就是説，他不僅僅可以和別人打好關係，而是具有更好的抗挫折能力，遇到苦難的時候可以更好的調整自己的心態；對自己的能力有更清晰的認知，不自負也不自卑。

不讓自己做情緒的奴隸，而是能夠感知到自己的情緒，尤其是在處理憤怒、悲傷等情緒的時候，能夠很快地認識到自己的情緒，才更好的從情緒中抽離出來，合理發泄自己的興趣，而不至於做出一些自己在情緒穩定之後也後悔的舉動。

這樣一個高情商的人，在社會當中往往更容易受到歡迎以及尊敬，自然成功的機會就大大增強。更容易成為一個成大器的人。

3、具有對書籍足夠的熱情

愛看書的孩子，不一定是當時在班級成績最高的孩子，但是他的知識量以及從書中汲取的思維方式卻可以讓他受益很久。一直延伸到工作中。

讀書，可以幫孩子擁有時刻提高自己能力的意識與能力，使他成為公司中不可替代的存在。

讀書，可以提高孩子的思維能力，提高他的理性思考經驗，待人接物更加穩重、得體，這也是獲得職場成功的最大助力。

讀書也可以極大豐富他的業餘生活，內在精神世界的陶冶會提升他的理性思考經驗，這等同於增加了他的經歷，讓你擁有更強的抗壓能力和心靈康復手段。這一點對職場人來説尤為重要。