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“我喜歡上學，但我不喜歡考試！”
這句話可以説是現如今很多小學生的共同心聲了。
對於小學生來説，上學意味着自己可以和好朋友在一塊玩耍，可以見到自己喜歡的老師，但是上學也同樣意味着要面對考試，在考完試之後，如果説成績好的話，那就是皆大歡喜。
但是如果説考試成績不夠理想的話，那孩子就免不了要挨一頓訓，甚至於有部分孩子還會被家長給“收拾一頓”。
但還有一種情況是，自己付出了很大的努力，結果卻不如自己所願，這才是真正令人傷心的。要知道如果説自己沒有付出努力的話，考得不好還甘願受罰，但自己付出了努力，結果考試成績卻不如自己所願，那真的是有苦説不出。
站着的青蛙幾條腿？
前一段時間就有一位寶媽在網上分享了自己孩子的考題，寶媽曬出的視頻當中，孩子正在委屈大哭和媽媽訴苦：“這道題我明明就沒有做錯，為什麼判我錯了！”
一看這題目，是一道列算式的題目，在圖片上面畫了幾隻青蛙，旁邊則是需要填空的地方。兩隻青蛙幾條腿，4只青蛙幾條腿？
大人看到這個題目的話，基本上是可以一秒作答，當然是一隻青蛙4條腿，兩隻青蛙8條腿，這還用説？
結果小女孩卻哭訴着説：“平時我見過的青蛙都是爬着的，所以它有4條腿，但是這考試上面的青蛙是站着的，所以它只有兩條腿。”
這位寶媽被孩子的這一番話一下子就給問住了，孩子還很不開心的説：“本來我都可以考100分了，就是因為這個試卷題目出錯了，才搞得我考不好！”
原本還有些生氣的媽媽，這一下也是心疼不已，只得趕緊過來安慰孩子。
該短視頻發出來之後，一時間就吸引了很多人的關注，有不少人都覺得孩子説的非常的正確，但是老師給出的評分卻是直接全扣了。因此也有部分人對於老師的判分表示質疑，認為如今有部分老師給分數給的太過於直接，這樣有可能會影響到孩子未來的發展，會導致有部分孩子的想象力和思維力盡失，只能夠按照常規的套路出牌。
這樣判分究竟會有何弊端呢？這也的確是我們需要了解到的一個問題。
“常規”式教育，可能對孩子造成兩大影響
一、可能會導致孩子失去個性
其實很多題目都是有多種解決方式的，關鍵是要看孩子能夠用哪種方式把這個問題給解答出來。
但是現如今有很多老師都比較喜歡把孩子們的作答公式化，希望孩子能夠按照自己的套路來解答，這就有可能會導致孩子失去個性。
一般老師們平時在批改卷子的時候，一旦看到和自己想法不同的答案，就會直接一個大叉，並且不聽孩子的解釋，覺得孩子這一定就是做錯了，思路不對。老師這樣做的話，很容易會導致孩子失去自己的個性和邏輯思維。
二、打擊孩子的自信心
不少孩子對於自己其實是非常有自信的，平時上課的時候表現的也非常的活躍，但是一到考試時，成績卻並不是很理想，這也和孩子經常被判錯答案有關。
現如今應試教育的弊端已經是被越來越多的人看到了，因為家長和老師都太過於看重成績，所以導致有部分孩子即便是有其他的想法，也不敢隨意作答，生怕自己的成績不理想。而有的題可能因為出的不嚴謹，導致孩子會有自己的一些想法，如果老師並不在意孩子的思路，反而判他錯，那麼孩子一到考試就會有些緊張，從而成績不理想。
小學階段，老師的改卷評判標準和部分孩子的解答顯然是不在一條水平線上，那在這種情況下，家長應該要怎麼做呢？
當孩子出現“疑慮”，家長需要這樣做
一、鼓勵孩子緩和孩子的情緒
孩子考試成績考得不好，但是又認為自己沒有什麼錯，這個時候大部分孩子會非常的自卑，一度陷入悲傷的情緒之中。
作為家長的我們，應該要接受孩子的情緒，並且給予孩子發泄的時間和機會，而不是選擇痛罵孩子。
二、主動和老師溝通
其實有些問題真的不能夠光只看一面，作為老師也同樣是如此，偶爾給孩子們網開一面，説不定就能夠讓孩子的未來能夠有更好的發展。
遇到有別樣的解答思路的孩子，家長可以主動的去和老師溝通，而老師也儘量應該要把自己的心態放得平和些，要站在孩子的角度去想問題。多聽聽孩子的想法，這樣孩子認為自己被尊重被重視了，那麼對於以後學習和考試就不會有排斥或膽怯的心理了。
辣媽語錄：
孩子的考試成績固然重要，但是孩子的解答思路更重要，如果孩子面對一道題有自己的想法但是和標準答案不一樣，那麼家長和老師就要多聽聽孩子的思路。
老師看看孩子哪些地方説的對，哪些地方確實是沒有明白而真的做錯了，這樣就可以讓孩子更加理解知識點，以後就不會再次出錯了。
考試是為了讓孩子自查哪裏薄弱需要改進，那麼如果成績不理想，家長首先要做的就是安慰孩子，聽聽孩子這次出錯的原因，一起幫孩子分析，這樣孩子下次才會有所進步。最後希望每個孩子都可以學業有成，展翅高飛。
你認為孩子的做法正確嗎？歡迎留言評論説出你的觀點和見解。
本文編輯：媽媽緣
審稿主任：全能辣媽
（圖片源自網絡）