能成為文科學霸的孩子，都有共同之處，但並非是記性好

提到文科學霸，長久以來大家都有一個誤區，覺得文科學得好無非就是記性好，能記住文科那些瑣碎的知識點。

但實際上，成為文科學霸可並沒有那麼簡單，記憶力好是一方面，但若是沒有自己的思想、沒有自己的表達，再好的記憶力也是白搭。

尤其是在瞭解了大量的文科學霸之後，我發現，文科學霸的共同之處不是記性好，而是他們都喜歡歷史。

像2018年的北京市文科狀元曹婧怡、2019年湖北省高考文科狀元劉雨桐、2019年黑龍江省高考文科狀元張子昂都特別喜歡看歷史書。

曹婧怡在接受採訪時還説過：這種興趣不僅拓寬了我的視野，而且還幫助了我的研究。

這不禁讓人思考，歷史有什麼魔力讓這些學霸如何着迷？

其實，不光是這些學霸，哈佛、北大等名校都曾分享一些學霸的書單，其中歷史內容的書佔據了很大一部分比例。

歷史書之所以那麼受人歡迎，就是因為歷史能啓發人們的智慧與思想。

“太陽底下沒有新鮮事。”歷史是由一個個人做的事構成的，讀歷史的過程你能發現很多放到現在依然不過時的道理，這些都是前人留下的寶貴經驗。

像企業家王健林就曾説過自己很喜歡學歷史，並且從歷史中學到了不少管理企業的智慧。

而對於學文科的孩子來説，通過讀歷史書，孩子不僅能提升歷史成績，在學文綜和語文時也有很大的幫助。

從歷史中，孩子可以瞭解大量的名人軼事作為作文素材，瞭解地理、政治方面的常識知識，歷史事件還能啓發孩子的思想。

如何讓孩子愛上歷史？

其實，歷史是最容易讓孩子感興趣的學科之一，畢竟沒有孩子能抵擋住歷史故事的誘惑，曹婧怡對歷史的喜愛就是源自於小時候看的歷史漫畫。

培養孩子對歷史的興趣，家長就不能逼着孩子死記硬背，而是要從樂趣入手，讓孩子從歷史故事、歷史人物中感受到有趣，讓孩子從看的進去的書開始看起。