4月15日，全國生態校園行動工作委員會、北京高等教育學會生態文明教育研究院共同組織的“生態文明教育”研討會在衡水桃城中學學谷高中隆重舉行，大會授予衡水桃城中學學谷高中“全國生態校園實驗學校”與“全國生態文明教育研究實踐基地”稱號。
相關領導合影
會上，衡水桃城中學學谷高中校長鞏建英就該校辦學情況、生態校園建設實踐、生態文明教育文化等進行了詳細地介紹。鞏校長表示，全國生態校園行動工作委員會授予桃城中學全國“生態校園實驗學校”、全國“生態文明教育研究實踐基地”稱號，是對學校生態文明教育建設工作的肯定，同時也是對我們的工作提出了新的、更高的要求。今後，我們將繼續大力推動生態文明教育，把生態育人的理念滲透到學校的管理、建設和教育教學工作中，使廣大師生成為建設生態文明學校的自覺實踐者，不斷豐富我校生態文明教育工作內涵，努力成為全國生態文明教育優秀基地，打造全國高中亮麗生態校園示範校。
衡水桃城中學學谷高中校長鞏建英致辭
國家督學、北京市教委原主任、北京市高等教育學會會長線聯平在大會上進行《以生態文明教育為主線，加快生態校園建設》的主題報告。他在報告中指出，在生態校園建設中，我們不僅要重視物質條件的配置，更要重視發揮環境育人的功能，要把堅持以生態文明教育為主線，全面培養學生生態文明理念和素養作為貫穿於教育教學工作始終的問題予以高度關注。生態校園建設承載着生態文明教育的重任，是建設美麗的重要組成部分。我們要站在“關係到中華民族永續發展的根本大計”的高度，紮紮實實地建設好生態校園，使生態文明的理念深深植根於廣大青少年學生的思想中，為社會主義事業培養新一代的建設者和接班人。
國家督學、北京市教委原主任、北京市高等教育學會會長線聯平致辭
全國生態校園行動工作委員會常務副主任、北京市高等教育學會生態文明教育研究院常務副院長、理事長劉子玉做主題發言並作2021“生態校園”建設工作彙報，並就正在進行和未來開展的生態校園建設工作的具體內容做了詳實的規劃與解讀。
全國生態校園行動工作委員會常務副主任、北京市高等教育學會生態文明教育研究院常務副院長、理事長劉子玉致辭
光明日報教育家雜誌總經理石海明在會上提到“生態校園”建設是特色主義的重要內容，關係民族福祉與民族未來。資訊媒體作為信息傳播的重要媒介，有責任、有義務為保護環境貢獻力量，關注生態熱點，講好生態故事，推動生態文明建設向更高層次、更廣領域推進。
光明日報教育家雜誌總經理石海明致辭
全國生態校園行動工作委員會
常務副主任劉子玉為桃城中學授牌
“全國生態校園實驗學校”
北京高等教育學會生態文明教育研究院
院長王曉純為桃城中學授牌
“全國生態文明教育研究實踐基地”
“生態校園”主題座談會
據悉，為貫徹由生態環境部、中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯等六部委聯合發佈的《“美麗，我是行動者”提升公民生態文明意識行動計劃》文件精神，全國生態校園行動工作委員會、北京高等教育學會生態文明教育研究院大力開展“生態文明教育進校園”工作，在組建生態校園建設顧問、專家團隊，開展生態文明教育理論研究，編寫生態校園系列叢書，開展全國性培訓工作，制定生態校園建設標準，搭建產學研一體化平台，整合先進技術及產品等方面，推進全國中小學生態校園建設工作的全面深入開展。
衡水桃城中學學谷高中是市級園林單位，南鄰國家自然濕地保護區--衡水湖，北鄰衡水市的“母親河”--滏陽河，地理位置優越，自然環境優美。生態文明為我們勾畫了一幅人與自然和諧共生的美好畫卷，生態文明教育在學校呈現豐富的建設樣態，
該校投資1000多萬元實施了綠化工程，種植有銀杏、桂花、朴樹、榔榆、櫸樹、紅梅等近20個品種2000多棵花木，校園綠化率達到30%，提升學校整體生態環境。
圍繞綠色消費、低碳生活、保護耕地、節約資源、垃圾回收、控減噪音、淨化空氣等內容，分專題開展宣傳教育。結合“世界環境日”“世界無煙日”“世界水日”“植樹節”等環保節日開展國旗下講話、相關主題活動，強化生態文明理念，落實生態文明教育實踐。
推進“節水型學校”建設，以節水節電帶動學校建立全面節能制度，努力向節約型學校邁進;通過發出倡議書形式，號召節約一粒糧、一張紙、一滴水、一度電等，促進綠色環保生活習慣的養成。
衡水桃城中學學谷高中作為“全國生態校園實驗學校”與“全國生態文明教育研究實踐基地”，將在全國生態校園行動工作委員會、北京高等教育學會生態文明教育研究院的共同指導和大力支持下，開展一系列的理論研究會議、師資培訓和專題活動，發揮實驗學校的先進性和帶頭作用，有效的推動全國生態校園建設與發展，為全國的教育事業奉獻力量。
作者/來源:衡水關注
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