齊魯晚報·齊魯壹點記者 王金剛 通訊員 孫萍 王紅
開學伊始，走進付莊小學，明亮的教室和走廊一塵不染，乾淨整齊的課桌椅讓人心情愉悦。迎面走來的學生活潑可愛，完全顛覆人們對農村學校的刻板印象。這所始建於1985年的學校，佔地30畝，建築面積8000平方米。現有教職員工80餘人，其中高級教師5人。學校擁有35個教學班，在校生1600餘人。
作為一所典型的農村小學，現如今，高標準報告廳、錄播室、機器人創客教室、3D打印室、計算機教室、實驗室、電子鋼琴教室、舞蹈房、心理諮詢室，一應俱全。現在的付莊小學，班班擁有智慧黑板、校園處處覆蓋WIFI網絡。這所有着36年曆史的小學，已經發展成為師資力量雄厚、設施完善、教學質量一流的市級規範化學校。
付莊小學豐富多彩的社團活動。
理念引航 “全課程”在線
促進學生全面發展是小學“全課程”理念開發的起點和歸宿，為了更好地實現這一目標。付莊小學將“全課程理念”作為學校辦學的核心理念，建立並實施“全課程”課程體系，堅持五育並舉，全面發展素質教育。
“全課程”倡導教師的關注點要從學科學習轉移到學生整體生命的成長，從關注“知識”轉變到關注“學生”，為學生長遠的發展奠定基礎。為此，付莊小學有序開展師生活動，以教師成長帶動學生成長，培養學生良好的學習習慣，讓學生在行動中思考，在行動中收穫，在行動中成長。隨着“全課程”的不斷深入，全課程教學理念所呈現出的科學性、先進性以及學習理念、學習方式、人生觀、價值觀、認識觀等的不斷變化，促使廣大教師必須打破傳統教學的圍欄，努力去實踐全課程理念，探索出適合學生人生觀、價值觀以及認識觀不斷變化的教學方式，讓課堂教學綻放出新光芒。
“全課程”教育理念的紮實推進，付莊小學結合思想和工作實際，在“全課程”上深入研究、深入思考、深查細改、全面提高，確保推動學校各項工作的整體提升。我們也堅信走進全課程，會給學生一個更廣大的世界；相信全課程，會給學生一個豐富完整的世界。
付莊小學學生參觀博物館。
落實雙減 助力全面發展
談到“雙減”工作，付莊小學校長喬連傑表示：“減輕學生的作業負擔是一個歷史話題，如何在教學質量不滑坡的前提下，讓學生輕鬆學習、快樂學習、主動學習，是一個頗具挑戰性的工作。”2021年2月開學之初，付莊小學就在全校35個班級中開展作業革命，促進課堂教學改革。老師因材施教，根據教學情況有針對性分層次設計作業，學習成績不同的學生，作業的難度不一樣，這不僅讓學生在基礎練習和能力提升上各取所需，還調動了學生學習的積極性。此外，學生不再做大量的教輔書習題，作業負擔減輕，老師批改的作業量也減少了。
除了落實雙減政策，減輕學生的課業壓力外，付莊小學還因地制宜開展豐富多彩的課後延時公益服務活動，切實解決了家長“接娃難”問題，受到學生及家長的歡迎。學校依據學生需求，對課外活動進行了全面規劃，制定了新的服務項目，特設了作業練習、自主閲讀、體藝活動、綜合實踐、社團活動等方面10多個分項，並明確輔導教師和安全責任人。由學生及家長自主選擇參加一至多個項目活動，讓學生盡情享有愉快而有益的課後生活。學生們在“延時服務”活動中學到了新知，拓展了身心，體驗到幸福。
付莊小學全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把“雙減”作為一項重要政治任務抓緊抓好，堅持素質教育，深化教育改革，多措並舉提升校內教育教學質量，豐富課後服務供給，辦好讓人民滿意的教育，促進學生全面發展和健康成長。
精彩紛呈的英語課堂。
教師專任 開展陽光體育
基於學校發展規劃，滿足學生與日俱增使用需要，學校致力於建設美麗校園，提高同學們體育生活的質量，2021年6月付莊小學新操場改造完成並投入使用。一直以來，付莊小學把“人格健全、體格健壯、精神健康、全面發展”作為培養目標，在依託學校傳統體育課程的同時，紮實推進“陽光體育”特色課程開發工作。
為此，學校依據《國家學生素質體質健康標準》，一方面不斷拓展體育課程，梳理完善包括班級拓展、運動技能、身體素質練習及科學健身方法4個內容在內的能力體系，即每學期上好1堂班級拓展課、學習1項運動技能、開展3項身體素質達標訓練，引導學生走上操場，走到陽光下，積極參與體育鍛煉，增強身體素質，磨鍊意志品質。另一方面，創新體育教學方式方法，將拓展訓練模式引入體育課堂，通過學一學、練一練、賽一賽、説一説，增強小學生對體育課程的認知參與、情感參與和行為參與；通過跳大繩、踢毽子等生活化體育教學活動的開展，讓小學生充分感受體育課的樂趣，調動小學生參與體育鍛煉的積極主動性；通過佈置體育課後作業，將體育課的內容延伸到課外，延續到小學生的社會生活和家庭生活中，幫助學生養成良好的體育鍛煉習慣，使課內開的“花”在課外繼續汲取豐富的營養，結出豐碩的“果實”。
豐富多彩的陽光體育活動讓學生放鬆了身心、健康茁壯成長。陽光體育活動已成為學校推進素質教育的突破口，有力推動了學校全面發展。
家校共育 促進孩子成長
家校共育是提高教育有效性的基本方式。付莊小學以學生的健康成長為教育目標，以協同育人為教育理念，以家校溝通為教育途徑，以三級家委會為載體，以共育活動為基本內容，構建協同育人格局，致力打造並完善家校共育文化共同體。
親子共讀，激發閲讀興趣。付莊小學以創建“書香校園”為導向，精心設計並推行一系列積極可行的親子閲讀活動。如構建親子閲讀校本課程、舉行親子閲讀講座，並將親子閲讀納入家庭“作業”，定期評選表彰親子閲讀家庭等。為讓更多的家長了解、參與學校教育，付莊小學將每月最後一週的星期四設定為校園開放日，家委會統一協調安排開放日的流程，有計劃地邀請部分家長進入校園、進入班級。校委會根據各年級、各班級的特點設定不同的開放日主題，家長走進校園、進入課堂，可以更直觀地瞭解孩子在校的學習、生活情況，而且增進教師與家長之間的聯繫和溝通。此外，付莊小學與北京三寬家庭教育研究院達成合作協議，每週為家長安排家庭教育線上培訓。不僅有助於家長樹立正確的教育理念，提高家校共育的意識，還對家長的教育理念、教育方式方法等提供指導。
家長與老師有效配合，形成付莊小學家校共育的整合優勢，有助於為小學生營造一個和諧的家庭環境和校園環境。各方不缺位、不錯位，堅持問題導向、目標導向、效果導向，疏通家校共育不同步、不合拍的堵點，才能促進孩子健康成長，取得教育高質量發展的新突破。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”付莊小學，這所有着36年曆史的小學，正在追求更高質量發展的道路上闊步前行，必將創造新的輝煌。
找記者、求報道、求幫助，各大應用市場下載“齊魯壹點”APP或搜索微信小程序“壹點情報站”，全省600多位主流媒體記者在線等你來報料！