走進美景如畫的寧夏工業學校，幾十名剛剛返校的學生手提行李箱、戴着口罩在校門口排隊接受體温測量和信息登記。
“再有一年多就進入實習階段了，很期待能從事自己喜歡的高鐵行業，現在得抓緊在校的寶貴時間，不斷學習充實自己。”剛剛返校的旅遊管理專業部19級高鐵班學生米凱倉説。
據瞭解，寧夏工業學校是一所集中職教育、高職教育、技工教育、成人教育、培訓鑑定為一體的綜合性職業技術院校。該校開設有數控技術、機電技術、能源化工、中餐烹飪等17個專業，建有智能製造、LED、數控、焊接、電子電工、電商創業中心、中餐烹飪等70餘個實驗實訓室，擁有一批國內先進的教學實訓和生產加工設備。近日，該校組織各年級、各專業的學生有序返校，招生工作也在穩步推進。
“在招生工作中，我們認真解讀有關政策，不斷適應市場需求，優化調整專業和招生方案，加大宣傳力度，近三年學校招生規模逐步擴大。”寧夏工業學校招生就業處處長張靜介紹，學校加強貧困學生的招生工作，越來越多家庭困難學生在這裏實現了求學和就業夢想。所有入校學生均可享受免收學費、書費和住宿費；寧夏屬於11個連片區特困地區的固原市原州區、西吉縣、隆德縣、涇源縣、彭陽縣、同心縣、海原縣的農村户籍學生享受4000元國家助學金，非連片區的城鎮、農村户籍學生按比例享受4000元國家助學金；品學兼優的學生，在校期間每年可享受校長獎學金、燕寶獎學金各3000元。
同時，該校以建檔立卡貧困户中有職業教育和技能培訓需求的青少年為重點，出台了一系列招生優惠政策，確保家庭困難學生有學上，上得起學，讓他們在職業技能培訓中掌握一技之長，提高自身就業、創業能力，從而實現脱貧致富。
“學校先後與多家用人單位建立了密切的合作關係，開展定向招生、定向培養、定向就業的‘訂單制’人才培養，通過校企合作將職業教育與產業發展緊密結合，滿足企業高技能人才需求的同時，也為畢業生提供就業保障，實現精準就業。目前已有很多畢業生逐漸成長為所在單位的骨幹力量。”張靜介紹。
扶貧先扶智。提高貧困人羣的自我發展能力是教育扶貧的出發點。寧夏工業學校積極開展教育扶貧工作，探尋教育扶貧路徑，狠抓幫扶實效，為貧困青年搭起求學就業“彩虹橋”，為脱貧攻堅貢獻應有之力。