中新網上海1月18日電 (徐明睿李秋瑩)“你的數學莫不是體育老師教的？”一句網友互相調侃的話，在上海師範大學第三附屬實驗學校就成了真，這裏的體育老師不僅能為同學們補習數學，更是孩子們的班主任。體育老師教得怎麼樣？”“孩子們都喜歡麼？”“體育老師怎麼想到教數學的？日前，記者來到了這所學校一探究竟。
正在為孩子們補習數學知識的就是他們的班主任、體育老師聞曉峯。他畢業於上海師範大學體育系，從小數學成績就不錯。擔任班主任工作後，他經過認真觀察和了解，發現一部分同學對數學公式和題目不理解，也缺乏解題的自信。由此，聞曉峯萌生了開設一個數學補習班的想法，説幹就幹，“430數學公益課堂”開辦啦！而體育老師教數學的奇妙經歷，也吸引了不少其他班級的學生報名參加，最多的時候，公益課堂上的學生有12人。
有點偏科的趙宇豪十分相信聞曉峯，“聞老師的每一節課我都有上，很喜歡他的講課風格、很有親和力，半個學期我的數學就提高了20多分。”
吳琪亮在上聞老師的補課班前也有自己的顧慮，不過幾節課下來，吳琪亮就愛上了聞老師的教學，“聞老師上課很有趣，我自己的成績也得到了提升。”
“數學不可能都由體育老師來教。”聞曉峯坦言，“對於數學比較薄弱學生來説，數學課堂上的進度較快，我能做的就是陪着他們慢慢‘消化’，同時提高學習的主動性和自信心。”在開設公益課堂前，聞曉峯還特地去諮詢了數學老師的建議，“現在有些問題我也會提前請教好，再來教孩子們。”
身為一名體育老師，聞曉峯認為學好體育有助於培養良好的學習習慣，“例如跑步運動能鍛鍊吃苦耐勞的意志力、乒乓等小球運動考驗高度集中的注意力等。”聞曉峯這樣的體育老師並不是特例，上海師範大學第三附屬實驗學校副校長蔣海英介紹，現在學校裏有不少班級正在實行“雙班任制”，即由不同學科的兩位老師合作分工，這也使該校的班主任人數比一般學校翻一倍，校園裏老師們都樂當班主任。
與聞曉峯搭檔的是一名“80後”物理老師班主任。“相互配合，幹活不累！”在聞曉峯看來，兩位班主任能“抱團取暖”，讓班級的管理更及時、細緻，也能更好地觀察學生，發現學生的閃光點。據瞭解，這所九年一貫制學校共有10位體育老師，除了聞曉峯擔任班主任兼年級組長外，還有5位體育老師分別擔任中小學年級組長、班主任。蔣海英表示，學校選任班主任並不是以學科為依據，而是根據老師的師德、師能表現，如關愛學生、責任心、課堂教學和管理、控班能力等綜合判定。